あれぇ、また失敗だぁ！！

１２月１７日（金）、６年生の理科の２学期最後は「プログラミング学習」です。

「２０℃以下になったらヒーターがつく」という簡単な課題からスタート。

順調にレベル１はみんなクリア。

ところが、レベル２がなかなかの難題。

作ってみたプログラムを実行させてみると・・・

「あと少し！」

とのメッセージが出て、

「え、何で！！」

試行錯誤しているうちに、段々とうまくいく子が出てきました。

文部科学省では、プログラミング学習の目的を「プログラミング的思考を育む」ことと説明しています。