６年生算数授業研究

　６年生が算数科で分数のわり算を行っていました。わる数が１より大きい分数か小さい分数かで、答えの大きさがどう変わるかを確かめる授業でした。子どもたちは学び合いをしながら考えを深めていました。分数の計算はなかなか実感が持てないところですが、数直線に表すことで考えを見える化していました。