１０をつくれば・・・

１０月１９日（木）、１年生の教室では算数の学習中。

「繰り上がりのあるたし算」に入りました。

前の時間は、９＋４はどうすればよいか計算できるかでしたが、今回は８＋３です。

「３を分けます。」

ー ３は、何と何にわけるといいでしょうか？

と先生。

早速、ブロックや図で考えていました。

どう分ければ１０をつくれるか、みんな気づいたようですね。