社会科研究授業

　４年生で社会科の研究授業があり、身近なごみの処理について学んでいました。家庭から出るごみを分別する模擬体験をすることで、分別する大切さと、その後のごみ処理の方法について関心を高めることができました。

小グループになって学び合いを通して考えをまとめることで、これからの学習の見通しをもつことができました。