文章をまとまりごとに分けよう

４年生が国語で説明文の読み取りを行っていました。説明文全体を「初め」「中」「終わり」に分けた後、「中」のまとまりを内容に基づいて細分化していきました。段落をまとまりごとに分けた理由を伝え合う中で、文章構成について深い学びができていました。