学校日記

? 長さをくらべるには・・・

6月24日(金)、1学年の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

「授業参観」といっても、対象は本校の先生方です。

学校では、一人ひとりの子どもたちが、興味を持って課題に取り組んだり、学習内容をより深く理解したりするためには、どのような授業をするとよいのかを常に研究しています。

 

今回のポイントの1つは、「今日の学習から、次への新たな『問い』をどう引き出していくか」ということでした。

 

はしを揃えたり、ぴんと伸ばしたりすると、長さが比べられることに気づきました。

 

入学してから2か月余りですが、学習のルールを身に付け、意欲的に取り組む1年生の姿に大変感心させられました。