どうやって実権を・・・

９月２８日（水）、６年生の教室をのぞいてみると、社会科の学習をしているようです。

「１１５９年、平治の乱を鎮めた平清盛が、どのように実権を握っていったのか調べてみよう。」

「武士として初めて太政大臣になったと書いてあります。」

「娘を天皇の后にしたとも書いてあるよ。」

「それって、藤原氏みたい・・・」

歴史の面白さに、子どもたちはどっぷり浸かっていました。

〈おまけ〉

卒業アルバム用の写真撮影風景（各自、好きな教科の教科書を持っています→その多くが「社会」～青い表紙です。）