三角形の面積は・・・

１１月１７日（水）、５年生の算数の学習の様子を、先生方が参観しました。

「三角形の面積はどうすれば求められるのか」が、この時間のめあてです。

この前の時間までに学習した、四角形（正方形、長方形、平行四辺形）ならば求められるのですが・・・

図をかいたり、切ったり、合わせたりしながら、一人ひとりが解決法を考えます。

友だちと、考えの交流をし、

平行四辺形や長方形にしていけば面積を求められることを、全体で確かめていきました。

高学年らしく、大変落ち着いた態度で積極的に学習に臨む５年生でした。