１年生の算数の様子です。たし算カードを使って、これまでの学習の復習をしました。各自練習をした後は、担任の先生から出された問題をどんどん答えていきました。正確に計算できるようになりましたね。

ハロウィン仮装をした駒形こども園の子どもたちが来校しました。「トリック・オア・トリート」、元気な声で合言葉を述べていました。

６年生の道徳の時間です。「食べ残されたえびになみだ」を読んで、主人公の気持ちを想像し、節度・節制について考えました。子どもたちの感想から、自分の食生活の振り返り、食べ物を大切にしようとする心情がよく分かりました。

朝のマラソンの様子です。残念ながら校庭のコンディションが悪いので、体育館で行いました。１１月４日（火）の持久走記録会で、自己ベストを出せるようにがんばっていました。

５年生の理科の様子です。水に溶けた見えなくなった食塩のゆくえを調べました。蒸発させる方法と重さをはかる方法の２つの方法で実験をしました。重さをはかる方法では、食塩を溶かす前と溶かした後の重さが同じことから、食塩は水にとけて見えなくなっても、とけた液の中にあることがわかりました。蒸発させる方法は、まだ完全に蒸発していないので、明日まで持ち越しとなりました。

４年生の様子です。算数の時間にそろばんの学習をしました。外部講師をお招きして、そろばんの使い方を教えてもらい、簡単な計算問題を解いていきました。正解するとうれしそうな子どもたちの姿が、とても印象的でした。

３年生の国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。今日は、これまで学習してきたもとに、物語文を読んだ感想を書きました。自分なりに心に残ったことをノートにまとめ、友達と感想を紹介し合いました。

２年生の様子です。現在３年生の算数では、かけ算九九の学習をしています。今日は、３の段の九九をみんなで完成させました。子どもたちは、２の段の時と同じように同じ数ずつ増えていくことをもとに、３✕１＝３、３✕２＝６・・・と答えを求めていきました。次は何の段が出てくるのかな。

１年生の国語の時間です。「ことばをたのしもう」の学習で、早口言葉の練習をしました。子どもたちは、様々な早口言葉を友達と競い合うように練習していました。１年生の皆さん、楽しく学習できてよかったですね。

５年生の理科「物のとけ方」の学習です。今日のめあては、「食塩を水につけると？」でした。ティーバッグに入れた食塩を水につけてじっくり観察すると、「もやもやしたものが出ている」「時間が経つにつれてもやもやが少なくなってきた」「ティーバッグの中の食塩がなくなった」など、学習のねらいにせまる気づきがたくさんありました。