第２２回公開授業研究会

１０月９日（金）に「第２２回公開授業研究会」を開催いたしました。ご来賓を含め１００名の先生方に、特別支援教育１授業、国語科授業２授業、算数科授業２授業を参観いただきました。分科会では付箋紙を活用したＫＪ法による協議会を行い、本校の学び合いについて様々なご意見、ご指導をいただきました。今後は、児童主体の学び合いが高まるよう、さらに授業改善に努めていきます。ご参会いただきました先生方に厚く御礼申し上げます。