説明書通りに作れるかな？

　２年２組の国語の時間は，友だちが書いた「おもちゃの作り方」の説明書の通りに実際に作る活動を行いました。自分の説明が上手く友だちに伝わっているか，お互いに確かめながら学習していました。子どもたちは，文章で相手に説明する上で，順序や具体的な数値を示すと上手く伝わることを学びました。

　みんな，説明書通りに楽しいおもちゃができたようです。