冷やしたり温めたり（4年）

４－２　理科では、「水を冷やす（凍らす）と」の学習をしました。そして、様子の変化を５コマ漫画にしてまとめたり、温度と時間の関係を折れ線グラフにしてまとめたりしました。

　そして、次は「水を温める（沸騰させる）と」の学習です。まずは、様子や温度がどうなるのかを予想しています。４年生なりの理由をつけながら、いろいろな予想が出され、ものすごい盛り上がりとなりました！！

※活動は、昨日のですが・・・。