すごい仕組み！（６年理科）

　６年生の理科では，前の時間に学習した「蒸散」の仕組みの発展学習として，葉の裏にある「気孔」を顕微鏡で観察しました。ホウセンカでは，なかなか葉の表皮をとることが難しいので，学校の池のほとりに生えていた「ツユクサ」を使って観察を行いました。
　子どもたちは，予想以上にはっきりと見えて，感激していました。