現職教育　校内授業研究

1年2組と5年2組の授業研究会が行われました。

1年生は「うみのかくれんぼ」生き物の隠れ方を読み取り、動作化や話合いをもとに生き物によって違いがあることを知り、カードにまとめることができました。

5年生は文章を読み取り、資料と結びつけることで、資料の効果について考えを持つことができました。

学年に応じた読み取るための活動と学び合う姿が見られました。