校内授業研究（５年１組）

　３校時に，５年１組で算数の校内授業研究会が行われました。「速さ」の学習で，距離も時間も違う場合，どうすれば速さを比べることができるかの学習です。子どもたちは，先生からのヒントカードや前に学習したことを手がかりにしながら，グループでの教え合いを通して，「単位量あたりの大きさ」を使えばどんな場合でも速さを比べられることに気づいていました。
　子どもたちの学び合いが活発に行われた授業でした。