国語科授業研究（３年１組）

　今日は２つの学級で研究授業が行われました。
　３年１組では，「すがたをかえる大豆」の学習でした。この説明文には，段落の最初に「問い」の文がありません。今日は，もしつけるなら，どんな「問い」の文が相応しいかについて考えました。子どもたちは，段落の中心となる言葉に着目しながら，上手に問いの文を作ることができました。