３年　研究授業

昨日に引き続き、国語科の授業研究です。昨日、「すがたをかえる大豆」を読んで、作り方の工夫・食品の形・時間の３つの観点から、内容を読み取る活動をしました。今日はそれをもとに書かれている順序に着目し、分かりやすい説明の工夫について、話し合いました。

来週の７日（水）は同じ学年で公開授業研究会を予定しています。