６月１５日（木）、２年生が生活科の学習で

三小の近くにある「江川米菓店」に見学に行きました。

お店で，おせんべいができるまでの工程を丁寧に説明してくださり

おせんべいを機械で焼く工程の体験もさせていただきました。

また、焼きたての（まだ、味はついていない）おせんべいを

試食させてくださったり、最後はお土産までいただき

２年生は大喜びでした。

江川米菓店さんには、子どもたちのために

お忙しい中、様々な体験をさせてくださり、

本当にお世話になりました。

心より感謝申し上げます。機会がございましたら

ぜひ、お家の方もお店を訪ねてみてください。

６月１４日、給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき

３年生が「食育」の学習に取り組みました。

食べ物のはたらきを知り、食事の取り方を考える学習です。

栄養教諭の先生の話をよく聞きながら

食べ物を赤･黄･緑の３つのグループに分けたり

赤･黄･緑のグループの食べ物が私たちの体の中で

どんな働きをするのかを学習し、３つのグループを

バランスよく食べることが大切だということがわかりました。

また、今日の給食の時間も保健の先生が教室に来てくれて

今日の学習を生かした食べ方を、みんなと一緒に確かめました。

これからも、今日学習したことを思い出して

バランスよく食べる習慣を身に付けていけるといいですね。

ぜひ、お家でも声をかけていただければと思います。

６月１３日（火）は学校訪問がありました。

これは、第三小学校のすべての先生の授業を見ていただき

子どもたちのために，さらによりよい授業にするために

たくさんの先生方からご意見をいただく、先生方のための

授業参観・授業研修会です。

１年生から６年生まで、どの学年の子どもたちも

一生懸命学習に取り組んでいました。

三小の先生方も、子どもたちのために授業を工夫し

さらに子どもたちのためになる授業にしようと

午後も授業について研究協議を行いました。

これからも三小の子どもたちの学力の向上をめざして

よりよい授業ができるようがんばっていきます。

６月１２日、５年生は、養護教諭と保健学習を行いました。

保健「心の健康」について、心と体はつながっていることについて学びました。

嬉しいと笑顔になる。

笑顔でいると嬉しい気持ちになる。

不安なことや気になることが大きくなると、体調が悪くなる。

体の調子が悪いと、不安なことが膨らんでくる。

養護教諭から話を聞きながら、自分の経験を振り返り、

感じたことや経験を話すことができました。

自分の気持ちについて、感じることはあっても、

それについて考えることはあまりなかった子どもたち。

自分への気づきを大切にし、自分の成長につなげていってほしいと思います。

６月９日、全校生で新体力テストを行いました。

今日は、雨のため、体育館で実施する種目に取り組みました。

事前に全校生で取り組み方を確認しながら練習したこともあって、

短い説明ですぐに取り組むことができました。

また、前回、自分の記録を知ったこともあり、

その記録を超えようと、懸命に取り組む姿がたくさん見られました。

６年生は１年生と、５年生は２年生と一緒に活動しました。

低学年の子どもたちは回数を数えたり、足を押さえたりしてもらいました。

お互いに応援し合う姿からは、４つの「あ」の１つ、「あたたかい言葉」を

実践していることが感じられました。

「高き松の子」を目指して、日々前進中です。

６月７日、４・５年生が人権擁護委員さんと一緒に「人権の花」運動として、花植えを行いました。

花を植える際に、優しく植えたり、「きれいに育ってね」という気持ちで植えたりすることで、

花もよりよく育つという話を受け、丁寧に植える子どもたちの姿が見られました。

花の植え方やその意味を教えていただき、一つ一つの過程を確かめながら行いました。

花を大切にする気持ちの高まりが、子どもたちの心を豊かにしてくれることと信じています。

これから大切に世話をしていきます。

花がきれいに咲くのが楽しみです。

６月７日、ICT支援員の先生に協力していただきながら、

タブレットパソコンの使い方を学習しました。

子どもたちにとっては、パソコンの起動も自分のパスワードを入力するのも

苦戦しながらですが、正しくできると正しく反応してくれるので、

できるよろこびを感じていたようです。

繰り返し使うことで慣れていくので、これからも楽しく学んでいってほしいと思います。

６月６日、５年生が三春町にあるコミュタン福島に行きました。

改修が終わり、リニューアルオープンされたコミュタン福島で、

震災、放射線、福島のことについて学んできました。

動画を見たり、福島第一原発のジオラマについて説明を受けたりして

東日本大震災の際の状況について理解を深めました。

また、ご指導いただきながら、身の回りのものの放射線を特殊な機械で測定し、

私たちの身近なところにも放射線があることを実感していました。

タブレットを使ったり、虫めがねをかざしたりして反応する新しい展示に興味津々で

観察し、ふくしまの環境について考えることができたようです。

大震災が生まれる前のできごとだった子どもたちにとって、

さまざまな体験を通して「知る」ことができた貴重な機会になりました。

６月６日、岩月町町民児童委員のみなさんが来校してくださいました。

今回は、顔合わせと学校運営の概要について話をしました。

コロナ禍によって行われてこなかったため、久しぶりの開催です。

地域と学校が手を携えて子どもたちを育てていく場としていくには、

地域の方に来校していただき、学校の取り組みについてご理解・ご協力をいただいたり、

子どもたちが地域に出ていった際に座学では学べないようなことを教えていただいたり

することが大切さだということを話し合うことができました。

今後ともどうぞよろしくお願いします。

６月６日の３・４校時、６年生が家庭科の調理実習を行いました。

今回は、炒める料理のしかたです。

今年度初めての調理実習でしたが、準備、調理、片付けを協力して行いました。

今回は、「炒める料理で朝食のおかずを作る」ことを狙いとして、

「スクランブルエッグ」と「野菜炒め」を作りました。

野菜炒めでは、切り方だけではなく、火の通りやすい順番を意識して調理しました。

にんじんを厚く切ると火をしっかり通さないと堅いけれど、

加熱しすぎて焦げてしまう班も。

野菜が苦手な子どもも切り方を工夫するなどして食べることができました。

家庭でもお手伝いや自分で作ることに挑戦してほしいと思います。