2024年10月の記事一覧

民生児童委員・駒形小学校教育懇談会での上学年授業参観の様子です。ご覧ください。

１０月９日（水）、民生児童委員・駒形小学校教育懇談会を実施しました。６名の民生児童委員の方と２名の主任児童委員の方をお迎えして、本校の学校経営方針や学校評価結果、児童の状況等について懇談をしました。懇談会の前には授業参観も行い、子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。

１年生も２年生と同じように、駒小まつりの発表練習を体育館で行いました。１年生にとっては初めての駒小まつりです。お家の人に喜んでもらおうと一生懸命にがんばっています。大きな声でせりふを言う１年生の姿に成長を感じました。

たんぽぽ学級の算数の時間です。コンパスで描いた円を使って、二等辺三角形や正三角形を描く学習をしました。円の中心や半径に注目することで、二等辺三角形や正三角形を描くことができました。

６年生の図工は、「わたしの大好きな風景」で描いている絵の続きでした。かなり色塗りも進み、もう少しで完成しそうな子どもたちもいます。駒小まつりで見ることができそうです。

６年生の算数の時間です。円の面積の公式の意味を、絵図を使って説明し合いました。「円周の半分とは・・・」「直径の半分だから・・・」など、算数の言葉をきちんと使って、わかりやすく説明しようと頑張っていました。

５年生の書写の時間です。駒小まつりに掲示する書写の作品作りを行いました。「成長」という文字を毛筆で書きました。これまでに何回か練習をしているので、ポイントを押さえて書くことができていました。

２年生の様子です。１９日（土）の駒小まつりに向けて、体育館で発表練習をしました。ステージ上での自分の場所や動きの確認をしたり、発表の流れに沿って自分のせりふをいう練習をしたり、一生懸命に頑張る２年生が印象的でした。

５年生の様子です。理科「わたしたちのくらしと災害」の学習で、台風が来たときにどのような危険があるのかを調べました。また、災害に備えて自分たちにできることの１つとして、ハザードマップを確認しておくことが大切であることを学びました。命を守るために知っておかなければならないことを、教科でも学んでいます。

３年生の体育の様子です。今日は、跳び箱運動をしていました。子どもたちは、踏み切り板を足の裏全体を使ってしっかりと踏み切り、跳び箱を上手に飛び越すことができていました。

１年生の図工は、図工室で行いました。シャボン玉遊びの様子を描いた絵がもう少しで完成しそうです。今日は、クレヨンやコンテを使って色塗りをしました。様々な色のシャボン玉が表現されいてとてもきれいでした。

１０月７日（月）全校集会の様子です。まず、耶麻地区小学校小学校陸上競技大会の表彰をしました。リレーや個人種目で入賞した子どもたちに、全校生で称賛の拍手を送りました。次に、校長より教育目標の１つ「やさしく」についての話をしました。最後に、全校合唱で「もみじ」を歌いました。月曜日の朝でしたが、大きな声で合唱ができていました。

今週の予定は次の通りです。

７日（月）全校集会（校長講話・校歌）

８日（火）Ｂ日程　駒小まつり準備（４～６年）

９日（水）外国語ＡＬＴ来校①４年②５年③３年④６年⑤５年　児童会委員会活動⑥　

１０日（木）フッ化物洗口　

１１日（金）全校集会（図書委員会）　

９月３０日（月）～１０月４日（金）の子どもたちの様子です。（クラブ活動・おもちゃまつり）

４・５年生の様子です。体育の時間にマット運動をしていました。子どもたちがマットの上で回転した後に、決めポーズをしていたので撮影しました。みんなよい表情です。

３年生の図工は、図工室で行いました。詩やお話を読んで思い浮かんだ様子を絵で表現する学習でした。今日は、パレットと筆を手に持って、色塗りをしました。絵の具を混ぜて色を作ったり、水の量で濃淡を作ったりしながら、完成を目指して頑張っていました。

１年生の図工の時間です。以前に生活科で体験したシャボン玉飛ばしの様子を絵で表現していました。シャボン玉を膨らます時の自分の顔を描いたり、ストローを持っている手を描いたり、みんな真剣に活動に取り組んでいました。

６年生の総合的な学習の時間に、これまで学習してきた駒形地区のよさや歴史などについて、タブレットを使ってまとめをしました。今日は、写真を挿入するためにICT支援員の方にも協力をいただきました。どんどん発表用のシートが出来上がっています。

第２回学校保健委員会を開催しました。今回は、児童、教職員、保護者（希望者）が参加し、「歯」に焦点を当てた保健委員会となりました。講師を学校歯科医の福田先生にお願いして、『歯のたいせつなお話』を演題にお話をしていただきました。歯のしくみや歯磨きや手入れの仕方、仕上げ磨き、食べてほしいもの、気をつけてほしいことなどについて分かりやすく教えていただきました。

２年生が、給食のついてのアンケートに答えていました。教育委員会からのアンケートで、給食をもっとよくするため、どう思っているかを調査するものでした。回答はタブレットで答える形式で、担任の先生の説明をよく聞いて、回答しました。