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 令和7年度も「あいさつ・もくひょう・つたえあい」の力をさらに伸ばし、「さわやかで素敵な塩川小学校」を校風とした「自分を誇れる子」「地域に誇れる塩川小学校」づくりをしてまいります

            
  ●気持ちが伝わる「あいさつ」ができる子ども   ⇒ 共助・協働・コミュニケーションの力
    ●もくひょう」を持って努力しやり遂げる子ども ⇒ 自己啓発の力
         ●考えや想いをつたえあいできる子ども    ⇒ 思考力・判断力・表現力

 

         R7 学校経営・運営ビジョン.pdf

    R7 学校要覧【スクールインフォメーション】.pdf

  R7行事予定 ※変更になることがありますので、学年だより等でご確認ください。

 
 【お知らせ】
           
  <保護者の皆様へ>
              〇 令和7年度「PTA広報やなぎ」  
               令和7年7月14日発行 第153号.pdf 

新着情報

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お知らせ ~学校からのお知らせを掲載します~

こんなことがありました!

3の段を作りましょう!

2025年11月6日 12時49分

2年生で算数の研究授業を行いました。 今日は、かけ算の「3の段」をみんなで作っていきました。これまでに学習したかけ算の仕組みを上手に活用しながら、話し合いを通してしっかりとまとめることができました。

みんなで意見を出し合うことで、「3の段」だけでなく、かけ算の仕組みそのものへの理解も一層深まりました。

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調理実習でした

2025年11月6日 12時47分

6年生が調理実習を行いました。 今日は1組が実施し、明日は2組の予定です。

青菜のおひたしとみそ汁に加えて、各班で考えたおかずも作りました。野菜のハム巻きなど、工夫を凝らした料理も見られました。

材料を切ったり、煮たり焼いたりと、これまで学んできたことを生かしながら、楽しく取り組んでいました。

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読み聞かせがありました

2025年11月6日 12時45分

11月6日(木)。 今朝は気温が低く、朝霧がなかなか晴れませんでした。寒さの中でも、子どもたちは元気に朝のマラソンに取り組んでいます。

今日は、学校司書とボランティアの先生による読み聞かせがありました。読み聞かせが行われている教室からは、楽しそうな笑い声が聞こえてきます。本の内容がとても面白かったようです。

笑顔で始まった一日。きっと素敵な一日になりそうです。

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紙コップ花火を作りながら

2025年11月5日 14時37分

2年生の国語では、説明文「紙コップ花火のつくり方」に取り組んでいます。
実際に紙コップ花火を作りながら、説明文を丁寧に読み取り、作り方の工夫や順序を確かめています。
紙コップ花火をうまく仕上げられるように、文章を正しく読み取っていきましょう。

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楽しく運動

2025年11月5日 14時32分

3年生の体育では、ハードルを使った走の運動に取り組んでいます。 走ったり跳んだりする楽しさや心地よさを感じながら、意欲的に活動しています。

4年生の体育はサッカーです。 グループに分かれて練習したり、試合をしたりしながら、仲間と協力して楽しく体を動かしています。

だいぶ寒くなってきましたが、楽しく運動に取り組んでいます!

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秋の木の実でおもちゃ作り

2025年11月5日 14時29分

115日(水)。昨日は、1日に実施した「キラリ塩小デー」の振替休業日でした。3連休明けの登校です。

1年生の生活科では、先日御殿場公園で拾ってきたドングリや松ぼっくりを使って、おもちゃ作りに取り組んでいました。 マラカスやけん玉など、工夫を凝らした作品が次々と生まれています。 完成したら、みんなで遊ぶ予定です。どんなおもちゃができるのか、今から楽しみですね。

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あいさつ運動

2025年11月1日 14時10分

111日(土)。今日は「キラリ 塩小デー」です。

運営委員会の皆さんが、朝のあいさつ運動に取り組んでいます。 あいにくの雨模様ですが、明るく元気なあいさつが、雨を忘れさせてくれるほど爽やかで心地よく響いています。 「あいさつが自慢の塩川小学校」この素敵な伝統を、これからも大切にしていきましょう。

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ありがとうございました

2025年11月1日 14時06分

本日は「キラリ 塩小デー」にご来場いただき、誠にありがとうございました。 子どもたちは、日々の学びを通して着実に成長を遂げてまいりました。 本日は、一人ひとりが仲間と力を合わせて創り上げたステージ発表を通じて、その健やかな成長の証であるキラリと光る姿を皆様にご覧いただけたことを、心より嬉しく思っております。

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メスシリンダーの使い方

2025年10月31日 10時43分

5年生の理科では、今日はメスシリンダーの使い方を学習しました。水には表面張力があるため、目盛りを読む際には注意が必要です。子どもたちは、目盛りを正しく確認しながら、スポイトを使って水の量を微調整していました。

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狂言に挑戦

2025年10月31日 10時42分

6年生の国語では、「狂言 柿山伏」の学習を進めています。修行を終えたばかりの山伏が、空腹のあまり他人の家の柿を盗み食いし、持ち主に見つかってしまいます。あわてて言い訳をしようとするやりとりが、ユーモラスに描かれた作品です。子どもたちは登場人物になりきり、表情や声の調子を工夫しながら、生き生きと演じていました。

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