2024年4月の記事一覧
2つのグラフを比べて
2年生の算数の時間です。スクリーンに提示された2つのグラフを比べて、同じところと違うところを話し合っていました。挙手をして自分の考えを発表し、みんなで学習を進めていました。
鼓笛の練習スタート
5月の運動会に向けて鼓笛の練習がスタートしました。本校の鼓笛パレードは、全校生が参加します。今日は、3~6年生の演奏練習を行いました。昨年度末に練習をしているので、すぐに音を合わせて練習ができました。
本はともだち「図書館たんけん」
2年生の国語の時間に、図書館探検をしました。今日は、司書の先生が来校していたので、分からないことを質問したり、実際に本を借りたりもしました。「この本おもしろそうだよ」「こんな本があったよ」など、友達と本を通して交流もできました。
運動身体づくりプログラムでウォーミングアップ
3年生の体育の様子です。短距離走のタイムを測定する前に、運動身体づくりプログラムでウォーミングアップをしました。友達と競い合いながら楽しく運動ができていました。
わたしのおひさま
1年生の図工の様子です。思い思いに描いた自分なりのおひさまを友達に紹介しました。にこにこおひさまにカラフルおひさまなど、おもしろい発想がいっぱいでした。
線対称な図形をかくには?
6年生の算数は、線対称な図形のかき方を考える学習でした。まずは自分で問題を解いた後に、代表児童が黒板を使ってかき方を発表しました。みんなで友達の発表を聞いたり、作図する様子を見たりすることで、線対称な図形のかき方を確認しました。真剣に話を聞く姿が印象的な6年生でした。
がんばりたいことを毛筆で
5年生の書写の時間です。今日の学習は毛筆で、自分がこれから頑張っていきたいことを、漢字一文字で表しました。これまで学習してきた「止め」や「はらい」などを意識して、丁寧に作品づくりをしていました。
「白いぼうし」一文読み
4年生の国語の時間です。物語文「白いぼうし」の学習をしました。教科書をしっかり持って、一文ずつ交代で音読をしました。みんな上手に読むことができていました。
タイム測定
6年生の体育科の様子です。今日の学習内容は「短距離走」で、十分にウォーミングアップをした後に、校庭一周のタイムを測定しました。さすが6年生、走りっぷりがすばらしかったです。
図画工作科「おはなみスケッチ」
2年生の図画工作科「おはなみスケッチ」の学習の様子です。校庭に咲いている桜や草花をスケッチしました。天気がよく暖かいので、子どもたちは半袖・半ズボンで活動していました。
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