出来事

昨年の４月に入学した１年生。様々な事を経験し、いろんなことができるようになってきました。給食準備の時間に覗いてみると分担を確認し、自分たちでどんどん進めていました。こぼさずに皿に盛ったり、配ったりしてすっかり自分たちで行うことができるようになりました。

卒業証書授与式に向けた練習がスタートしました。最初の練習では、式に向けた心構え、座り方と立ち方などの礼法、そして証書授与の仕方を簡単に確認しました。ぞぞれの子どもたちの顔が真剣で、卒業に向け意識が育ってきていることがうかがえました。

３年生の社会科の学習では、昔の生活について調べています。今日の学習では、昔の校舎付近の写真を見ながら、掲揚塔や遊具、講堂など昔から変わってない物や変わったところなどについて調べました。「ジャングルジムがこんな所にあったんだね。」、「今の体育館のところに、こんな建物が建っていたんだね。」と友達と話し合っていました。

今週の予定は次の通りです。

１９日（月）Ｂ５日程　

２０日（火）卒業式練習（朝） 読み聞かせ（１年） 

２１日（水）式歌練習（朝） 

２２日（木）Ｃ日程　授業参観・懇談会　ＰＴＡ専門委員会・役員会

２３日（金）天皇誕生日

今週の子どもたちの様子です。

「鼓笛移杖式」を行い、６年生が守ってきた伝統の鼓笛を下級生に引き継ぎました。６年生の主指揮から「心をひとつにして素晴らしい演奏を作り上げてください。」と激励されると、次期主指揮から「伝統の鼓笛をしっかり受け継ぎ、頑張ります。」と力強い言葉が返されました。

１年生の図工の勉強は、工作でした。空き箱などを使って思い思いに作りました。箱の形や開け方などを生かしながら工夫し、途中の作品を自慢しながら見せていました。

保健・体育委員会では、クイズを出して全校生に冬の間の健康作りへの関心を高める活動をしています。冬期間はどうしても運動量が減ってしまうため、保健・体育委員会の児童が２年生教室にお邪魔し、なわびの技をデモンストレーションしました。そうすることで、なわとびの関心を高めてもらおうと実施しました。目の前で繰り広げられる大技を２年生の子どもたちはやる気満々で見ていました。

今週末に「鼓笛移杖式」が行われます。いよいよい６年生から下級生に伝統の鼓笛が受け継がれます。今日の昼休みには移杖式にむけた全体練習を行いました。卒業に向け一つ一つ受け継がれていきます。

児童会の保健・給食委員会の児童が、みんなに元気冬を過ごしてもらおうと「ポスタークイズ」を作成しました。元気に過ごすために気をつけたいことが標語にまとめられています。全校生に知ってもらうために保健室前に掲示してあります。

今週の予定は次の通りです。

１２日（月）振替休日

１３日（火）外国語　鼓笛全体練習

１４日（水）鼓笛練習　新入学児童体験入学・保護者説明会

１５日（木）フッ化物洗口　鼓笛全体練習

１６日（金）A日課　鼓笛移杖式　算数検定

今週の子どもたちの学校生活の様子です。

今日の全校集会は、各方面で活躍した児童の表彰を行いました。また、校長先生から「３学期、学校に通うのも残り２７日、学年のまとめをしっかり行い、４月を迎えましょう。」とお話しがありました。

６年生が家庭科の学習としてお世話になった校舎内の清掃に取り組みました。普段の清掃ではなかなかできなかった箇所や汚れが目立つ箇所など、家庭科で学習したことを生かしながら取り組みました。見違えるようにきれいになり、満足そうな顔をのぞかせていました。

今日の体育の学習は、１・２年合同で行いました。学習の準備段階に、様々な運動を通して基礎体力や体の動かし方を身につける「体つくりの運動」に取り組んでいました。次から次へと、意欲的にどんどん運動していました。

今日の読み聞かせは６年生でした。絵本の読み聞かせでしたが、どの子も真剣な目をして聞いていました。なかには体を前に乗り出して聞いている子もいて、あらためて本の魅力を感じました。

立春を迎え６年生が恒例の「暇人形がさり」を行いました。寄贈された雛人形を一体一体箱から出し、写真を頼りに飾りを付け、並べていきました。とても立派な雛人形で、駒形小の子どもたちの健やかな成長を見守っています。

今週の予定は次の通りです。

５日（月）鼓笛練習　雛飾り付け　
６日（火）読み聞かせ（６年） 鼓笛練習
７日（水）鼓笛練習　校外学習（３年） 委員会
８日（木）フッ化物洗口　鼓笛練習
９日（金）全校集会　外国語　漢字検定

今週の子どもたちの様子です。

例年にない暖冬のため、学校でのスキー学習はまったくできなかったのですが、「スキー教室」で念願のスキーを思う存分楽しみました。班ごとにインストラクターの先生についてたくさん滑ることができました。今シーズン初めての子がほとんどでしたが、そんなことは気にせず直ぐに滑り方を思い出し意気揚々と滑っていました。