カテゴリ:今日の出来事
授業の様子 1年図工
今日の1年生の図工は、「粘土」でした。制作した物は、自分。一つの塊から、手や足をちぎり出して、作りました。粘土が堅く、なかなか思うようにちぎり出せませんでしたが、一生懸命に取り組んでいました。
6年生の思いを受け継いで
緑の少年団入退団式を行いました。5年生が活動内容を来年度入団する4年生に紹介しました。今まで学校のリーダーとなって取り組んできた6年生。その思いがしっかりと、下級生に受け継がれています。
授業の様子 5年外国語
5年生が、ATTとイングリッシュサポーターの先生と外国語の授業をしました。英語の会話を聞き取り、ALTの先生からの質問に英語で答えたりと、英語による会話を学びました。
感謝の気持ちを形にして
3年生が、6年生の似顔絵を描きました。登校班や縦割り班などでお世話になった6年生の似顔を絵描き、送る会でプレゼントします。感謝の気持ちを伝えようと、3年生は真剣に取り組んでいました。
全校集会 6年生の発表
今日の全校集会は、6年生の発表でした。6年生は国語の授業で学んだ「谷川俊太郎 生きる」を群読しました。卒業を間近に控えた6年生。言葉の一つひとつに6年生の思いが込められていました。
放射線って、なあに
1年生が、放射線や除染などについて紙芝居を通して学びました。放射性物質を取り除くために除染を行い影響を少なくすることや放射線についての基礎知識を学びました。
記録に挑戦!
1年生は、今、長なわとびに挑戦しています。5名と少ないですが、みんな上手に跳ぶことができます。現在の記録は、3分間で「164回」。みんなの気持ちを一つにして、新記録に挑んでいます。
三角形を分けよう
3年生が算数の学習で、三角形の仲間分けをしました。辺の長さに着目して、正三角形、二等辺三角形、その他の三角形に分けました。自分の分け方と友達の分け方を見比べ、考えの交流もしました。
授業の様子 5年音楽
5年生は、リズム創作に取り組みました。ベースとなるリズムを少しずつずらしながら、グループでリズム打ちをしました。グループで話し合ってどうずらすのか、ベースのリズムを少し変えながら創作しました。みんなで合わせるとずれたリズムがとてもきれいに響き合っていました。
イメージを形に
6年生の今日の図工は、自分がイメージしたものを、空き箱などの廃材を作って制作しました。もうすぐ卒業を迎える6年生。思い思いに自分がイメージしたものを形に表していました。
授業の様子 4年図工
4年生が図工で取り組んでいる題材「ゴー!ゴー!ドリームカー!」。風やゴムの力で走る車を、空き箱などを使って作っています。ペットボトルのキャップを使ったり、風を受ける部分を工夫したりと、それぞれの創意を生かして作っていました。
授業の様子 2年算数
2年生の算数の授業では、図をもとに、たし算かひき算かを考えていました。図から何を求めるのか見つけ、式を立てていました。
ひな人形を飾りつけました
立春が過ぎましたので、6年生が玄関に「ひな人形」を飾り付けてくれました。以前に撮った写真を見ながら、小道具も確認しながら30分かけて飾り付けました。
今週の予定
今週の予定は、次の通りです。
7(月)雛飾り付け(6年)
8(火)外国語
9(水)児童会各員会
10(木)B5時程
11(金)建国記念の日
タブレットを使って
2・3年生は、タブレットの操作の仕方について学習しました。使い方を覚えると、どんどん自分で使っていました。
版に表して 5年図工
5年生は、図工で「多色刷り版画」に挑戦しています。赤、黄、緑、黒を使って自分が表したいものを制作しています。一色のインクをつけて刷り、違うところを彫り、根気のいる作業ですが一つ一つ丁寧に取り組んでいます。
授業の様子 6年理科
今日の6年生の理科は、水溶液に入れた金属はどうなったのかについて、実験を通して確かめました。水溶液を蒸発させると、粉状のものが出てきたので、金属は水溶液に溶けていたことがわかりました。安全を確かめながら手際よく実験に取り組んていました。
授業の様子 5年外国語
5年生がALT、イングリッシュサポーターの先生と一緒に外国語の授業を行いました。今日の授業では、日本の伝統行事について3つのヒントをつけて友達に尋ねていました。子どもたちは、知っている単語を上手に使って出題していました。
それぞれの学びで
子どもたちは、様々な活動を通して学んでいます。実験で確かめたり、半具体物を操作してたりと一つひとつの活動が子どもの確かな学びにつながっています。
タブレットを使って
4年生がタブレットを使って授業をしました。学習ドリルの操作の使い方などに取り組みました。
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