出来事

６年生の算数の時間です。比例の学習で、自転車で走った時間と道のりの関係について考えました。比例のグラフを使って、自分の考えを説明しよう頑張る姿や自分の考えと比べながら友達の話を聞く姿がとても印象的でした。