出来事

５年生の外国語科の様子です。自己紹介をするための「名刺カード」作りに取り組みました。カードには、似顔絵、名前、好きなスポーツ、好きな食べ物などを書きました。できあがったカードを使って、友達とコミュニケーションをとる練習をしていきます。

４年生の国語の時間です。教科書のメモの例をもとに、メモの取り方の工夫について話し合いました。箇条書きで書くことや記号を使っていることなど、気づいたことを発表しました。

３年生の算数の様子です。今日は、わり算の学習をしました。机の上を見るとたくさんのシールが置いてあり、同じ数ずつ分ける時にどんな計算をすればよいのかを考えました。自分の考えを堂々と発表する子ども姿が印象的でした。

2年生の算数の時間に、４７－１５の計算の仕方について考えました。筆算で計算するだけでなく、ブロックを操作して確認もしました。筆算で行う「４－１」や「７－５」の意味がよく分かりました。

1年生の算数の様子です。今日は、いくつといくつで６になるのかを学習しました。手の指を上手に使って、１つ１つみんなで確認をしました。

４～６年生の合同体育の様子です。１８日（土）に迫った運動会に向けてリレーの練習をしました。今年度初めての練習なので、並び方やバトンの渡し方を確認した後に、バトンパスの練習をしました。

６年生の算数の様子です。三角形や正多角形を、線対称な形か、点対称な形かを視点に調べ学習をしました。調べ終わった子どもたち同士で意見交換もできました。

５年生の国語科「漢字のなりたち」の学習です。漢字辞典を使って、漢字を「音」を表す部分と「意味」を表す部分に分けました。漢字辞典の使い方をしっかり覚えているので学習がスムーズに進んでいました。

３年生の社会の時間に、地図記号について学習をしました。教科書や地図帳などをもとに、様々な地図記号があることを学びました。また、東西南北などの方角についても学習をしました。専門的な地図の学習に興味津々の３年生でした。

2年生の算数の様子です。今日は、２位数－２位数の筆算の仕方を考えました。問題文から立式をして発表したり、筆算を書いて説明したり、張り切って学習をする姿がたくさん見られました。