出来事

２年生が、給食のついてのアンケートに答えていました。教育委員会からのアンケートで、給食をもっとよくするため、どう思っているかを調査するものでした。回答はタブレットで答える形式で、担任の先生の説明をよく聞いて、回答しました。

６年生の総合的な学習の時間です。ふるさとタイムで行った藤権現遺跡発掘体験の続きで、遺跡から出土した土器を使って、拓本作りに挑戦しました。土器を紙で包み水で湿らせて貼り付けた後、脱脂面やティッシュで水分を取り除き、タンポで色を付けました。最後に土器から紙をはがすときれいな模様が写し取られていました。自分のお気に入りの土器を手にして何枚も拓本作りに取り組みました。楽しい活動を準備してくださった喜多方市役所文化課の皆さん、本当にありがとうございました。（１枚目の写真は、子どもたちが発掘した土器です。）

４～６年生の稲刈りの様子です。一人一本ずつ稲刈り鎌を持って、みんなで稲刈りをしました。４・５年生は初めてだったので、最初のうちは苦労していましたが、こつをつかむとすぐに上手にできるようになりました。６年生は、昨年度に続き２回目だったので、下級生の模範となっていました。刈り取った稲は、天日干しをして乾燥させています。おいしいお米ができそうです。

　今日から後期の縦割り清掃が始まります。体育館に全校生が集まり、新しい6年生の班長と1～5年生が顔合わせをしました。これから、行事や集会活動などで、縦割り班で活動する時の仲間です。顔合わせだけでは無く、掃除の仕方を再確認したり、掃除場所によって気をつけて欲しい点を担当の花見先生からお話いただきました。その後、各清掃場所に移動し、班長を中心に役割分担を行いました。学校が、もっときれいになるように、みんなで力を合わせて取り組んでいきます。

　２・３校時に、１～３年生の子ども達が学校の畑のサツマイモ掘りを行いました。今年の夏は、暑さが厳しかったせいか、つるがぐんぐん伸びていて、まず、農業支援員の皆さんにつるを刈っていただきました。紅はるかの芋を傷つけないように、土をかき分けて大事に掘り出しました。コンテナ4つ分の大収穫でした！来月の収穫祭では、サツマイモ入りの美味しいカレーを全校生で作ります。今からとても楽しみにしている子ども達でした。

　秋晴れの中、6年生の子ども達は理科の学習の一環で、高郷町塩坪地区内にある阿賀川河川敷に出かけました。特別講師として萩原孝先生も同行してくださり、地層の観察を行いました。全体を見て層の広がりや色・積み重なり方を観察したり、層に含まれている粒をもとに地層の成り立ちについて考えたりしました。

９月２３日（月）～２７日（金）の子どもたちの様子です。

今週の予定は次の通りです。

３０日（月）繰替休業日

１日（火）サツマイモ堀り②③（１～３年）

２日（水）稲刈り②③（４～６年）　外国語ALT来校①６年②１年③３年④５年⑤６年　地層見学（６年）　クラブ活動

３日（木）フッ化物洗口　　学校保健委員会⑤（全校生） 藤権現遺跡発掘体験予備日②③（６年）

４日（金）B日程　

６年生のふるさとタイムのテーマは、「藤権現遺跡からわかることは？」でした。市役所の文化課の方に、遺跡発掘で分かったことを教えていただいたり、遺跡発掘を体験したりしました。発掘を始めるとすぐに縄文土器を発掘できました。たくさん発掘しようととても意欲的に作業に取り組んだ６年生でした。

４・５年生のふるさとタイムのテーマは、「郷土料理を作ろう」でした。地域の方に喜多方の郷土料理「こづゆ」の作り方を教えていただきながら、調理をしたり試食をしたりしました。前日から準備をしていた貝柱の出汁がきいたおいしい「こづゆ」ができました。

３年生のふるさとタイムのテーマは、「野菜名人になろう」でした。自分たちで育てた野菜（キュウリ・トウモロコシ）について振り返り、農家の方にどのように育てればもっとおいしい野菜ができたのかなどのアドバイスをしていただきました。また、ビニルハウスの中で育てているキュウリの選定や収穫をさせていただきました。

１・２年生のふるさとタイムのテーマは、「むかしあそびをたのしもう」でした。始めに、塩川民話の会の方に昔話を聞かせていただきました。次に駒形公民館の方に、めんこや竹とんぼ、輪投げなど昔の遊びを教えていただきました。地域の方と交流しながら、楽しく昔遊びができた１・２年生でした。

１０月１９日（土）は、駒小まつり（学習発表会）です。６年生が、駒小まつりに向けて発表の準備を進めていました。子どももたちはタブレットを使って何やら作業をしていました。小学校生活最後の駒小まつり、どんな発表になるのかとても楽しみです。

明日２８日（土）は、「ふるさとタイム」を行う日です。４・５年生は、地域の方をお迎えして郷土料理の「こづゆ」を作ります。今日は、下準備をみんなで行いました。貝柱を水で戻したり、豆麩を仕分けしたり、班の友達と協力して活動を進めました。おいしい「こづゆ」ができそうですね。

３年生の音楽の時間です。「かえり道」という曲をリコーダーで演奏していました。「ラ」「ド（高い）」「レ（高い）」の指の動きを確かめながら、きれいな音色で演奏できるように一生懸命にがんばる子どもたちです。

２年生の国語の時間に、数え歌やことば遊び歌の音読練習をしました。谷川俊太郎さんのことば遊び歌では、「このこのこのこ・・・」とはどういう意味なのか、どこで切って音読すればよいのかを、みんなで相談しました。相談したことをもとに上手に音読ができるように練習をしました。

１年生の体育の時間に、長縄跳びをしました。担任の先生と支援員の先生の揺らしている縄に入り、３回跳んだら縄から出ました。自分の番を今か今かと待っている１年生の姿が印象的でした。

５年生の外国語科の様子です。「身近な人について紹介し合おう」の学習で、ＡＬＴの話している内容を聞いて、どんな人のことを話しているのかを聞き取りました。子どもたちは、聞き取ったことをもとに、ＡＬＴの質問に答えることができていました。

６年生の２時間目は書写でした。毛筆の学習で、「友情」という文字を練習しました。担当の先生から教えてもらった注意点や書き方を意識しながら、一画一画丁寧に書くことができました。

たんぽぽ学級の社会科の様子です。社会科のワークテストが終わった後の残り時間を使って、都道府県カルタを行いました。読み札を読む人とカルタをとる人を交互に行い、各都道府県の特徴についての復習を行いました。担任の先生も参加し、熱戦が繰り広げられました。