こんなことがありました! 

出来事

全校朝の会(表彰)

 17日の全校朝の会では、県書き初め展や塩川町新春書き初め大会、橋の絵コンクールの表彰を行いました。個人表彰の後、学校に届いた「ふくしまを17字で奏でよう」団体奨励賞の披露もありました。担当から「皆さんが多くの素晴らしい作品を出品してくれたことに対する賞状です。今度の夏休みもみんなで素晴らしい作品を出品できるように頑張りましょう。」の声に、子どもたちは元気に「ハイ」と答え、自分たちで拍手をしていました。次回も期待が持てそうです。

塩川町体育協会から表彰

 16日(木)に、6年生の髙橋虹太さんが塩川町体育協会からスポーツ少年団優良団員賞をいただきました。虹太さんは、「このような賞は初めていただいたので、とても嬉しいです。」と喜んでいました。きっと中学校でもバスケットボールを続け、これまで以上に頑張る姿を下級生に見せてくれることと思います。おめでとうございました。

2年生の掲示物

 児童昇降口を入った正面に2年生の「詩」が掲示されました。どの作品も、読むだけで何だかホッコリとする内容です。ご来校された際には是非ご覧ください。

諦めずにチャレンジ 縄跳び記録会【長縄跳びの部】

 次は、学年対抗の「長縄跳び」です。8の字跳びを3分間で何回跳べるかを競い合うのですが、どの学年も人数が少ないため、休み暇なくひたすら動き続ける必要があります。各学年2回チャレンジしましたが、今年度のトップは319回の4年生でした。6年生もこれまでの記録を大幅に更新する301回を跳ぶことができました。「あきらめたらそこで試合終了ですよ。」という有名な言葉がありますが、子どもたちは、最後まで自分のそして学級の目標に向かって、精一杯の力を発揮してくれました。3学期も残り少ないですが、今回の記録会のように、子どもたちには今後も様々なことに目標を持って挑戦していって欲しいと思います。

諦めずにチャレンジ 縄跳び記録会【持久跳びの部】

 今日は3年ぶりに全校生が体育館に集っての縄跳び記録会が行われました。校長先生から、持久跳びでは自分との戦いに勝って欲しい。長縄跳びでは、チームワークよく頑張って欲しいとのお話があり、いよいよ記録会のスタートです。

 最初は持久跳びの部。1・3・5分の自分で選択した目標に向かって、それぞれがひたすら跳び続けました。最長の5分間を跳び続けることができた子も2~6年生で5人いました。目標を達成し満足そうな子、あと少しのところで失敗してしまい悔しそうな顔をしている子と、様々な表情が見られました。

三ノ倉スキー場でのスキー教室

 今日10日(金)に、三ノ倉スキー場で全校生がスキー教室を行いました。昨年は実施できませんでしたので、1,2年生にとって、初めてのスキー教室でした。心配された天候も開会式の際には雪は降っていなかったものの、実技を開始すると予報通り雪が・・・。それでも、子どもたちはインストラクターの先生や保護者ボランティアの先生の話をよく聞きながら、夢中になって滑り、楽しい1日を過ごすことができました。スキーの運搬やスキー場での安全指導、技術指導などの面でご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

頑張っています! 長縄跳び

 今日のパワーアップタイムは、14日(火)に控えた縄跳び記録会の長縄跳びの練習を予定を変更して行いました。これまでも体育の授業中や休み時間に、それぞれの学年で練習に励んできた子どもたち。どの学年も最初の頃よりも、回すスピードが上がったり、タイミング良く跳べる子が増え、日々学年の最高記録を更新しているようです。下級生の中には、上級生の上手な跳び方に見とれてしまって、自分の跳ぶ番なのに跳べなくなってしまう子も・・・。どの子もみんな上手に跳べるようになっているので、火曜日の記録会がとても楽しみです。

 明日10日(金)はスキー教室です。天候が今日のようでないことを願っています。

掲示物 その4(農業科関連)

 本校では毎年お世話になっている農業科支援員の方々の写真が、職員室前に掲示されています。その写真の下に今年度の活動の様子がまとめられた掲示物が、今日お目見えしました。4月の顔合わせ会・種まき、5月の田植え・畑作苗植え、6月の除草・生長観察、9月の収穫・収穫物の調理と4枚の模造紙に、これまでの農業科活動での足跡が、写真等で振り返られるようになっています。農業科の作文も掲示されていますので、ご来校の際には立ち止まって見ていただければと思います。

児童集会(豆まき集会)

 2月3日の節分に合わせて、今日の児童集会は体育館での豆まき集会でした。校長先生から、節分や豆まきの意味についてのお話があり、各学年代表から、「テレビの見過ぎ鬼」「後回し鬼」「ゲーム鬼」「おこりんぼ鬼」「野菜ぎらい鬼」「泣き虫鬼」と、自分の中にいる退治したい鬼の発表がありました。その後、年男年女の5年生が裃を着てステージから豆をまいてくれました。密にならないよう低・中・高学年と3回に分けて行いましたが、やはり豆まきは盛り上がります。みんなの笑顔があふれる時間となりました。きっと心の中にいる「鬼」も退治され、「福」が舞い込んでくることでしょう。準備や体育館のお掃除まで、しっかりと行ってくれた5年生を見て、着実に最高学年に向けて成長しているなぁと感じました。5年生の皆さん、お疲れ様でした。

 ちなみに、今日の給食は節分献立ということで、ゆかりごはん、イワシの竜田揚げ、三色おひたし、ざくざく煮、牛乳、福豆ミックスでした。ご家庭でも、今日の夕飯は、節分にちなんだ献立なのかもしれませんね。

掲示物 その3

 2月になり、保健室前の掲示物もかわりました。休み時間になると、間違い探しや魚のクイズに挑戦する子どもの姿も。子どもたちも、ここの掲示がかわるのを毎月楽しみにしているようです。クイズは全問正解できたかな?

早寝早起き朝ごはん通信配付

 本日、お子さんを通じて「早寝早起き朝ごはん通信」を配付しました。早寝早起き朝ごはん事業推進校である塩川中が中心となって進めている取組の一環であり、1月23日付配付の「第2回学校評価の御礼と結果のお知らせについて」の中でもふれたものです。子どもたちには、作成された幟を使って、1月20日の全校朝の会の際に校長先生より説明がありましたが、配付された通信を見ながら、「塩川生活習慣3カ条」やスマホ(メディア)ルール等について、お時間を作ってお子様と話し合われる機会としていただければと思います。ご協力をどうぞよろしくお願いします。

掲示物 その2

 今日は、校舎東側階段の踊り場の掲示物の紹介です。ここには、3,4年生児童の好きな本の紹介文が掲示されています。題名、作者に加えてこの本のおすすめポイントが書かれている掲示物です。ぜひ、このおすすめポイントを読んで、自分が読んだことのない本にふれるいい機会にして欲しいと思います。

2年 おへそのひみつ

 5時間目に2年生は、養護教諭の吉津先生と一緒に「おへそのひみつ」について学習しました。最初に、目、鼻、口等の役割を話し合った後、おへその役割を教えていただきました。その後、妊婦ジャケットや赤ちゃん人形を使った妊婦体験・だっこ体験をしてみました。妊婦ジャケットを着た子ども達の反応は、「重くて動けない」「つま先が見えないよ」「お母さんって大変だったんだね」と、お母さんの大変さ気付いたようでした。だっこ体験も、荷物を持つように運ぶ子、落としちゃいけないと緊張して腕をピンとしたままだっこする子と、いろいろな様子が見られました。そして、ご先祖様の1人でもいなければ、自分が生まれてこなかったという事実に気付き、自分の命は自分だけのものではないということを強く実感した時間となりました。

 2年生のいるご家庭では、きっと今日は自分がお腹の中にいるときや赤ちゃんの時の様子について家族と話をしていることでしょうね。

3~6年 歯科衛生指導

 今日は歯科衛生士の村岡ケイ子先生においでいただき、2時間目に5年生、3時間目に3,4年生、4時間目に6年生がそれぞれ歯科衛生指導を行いました。歯の役目について教えていただいた後、染め出しを行い、普段の自分の歯みがきをチェックしました。「歯と歯の間が赤い」「歯の裏側が・・・」等、子ども達から染め出しによって明らかになった、自分の歯みがきの癖に気付いたつぶやきが聞かれました。今日からは、今回みがき残しとして赤く残った部分を重点的に歯みがきをしっかりと行ってくれると思います。村岡先生、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。

5,6年 校庭でのスキー学習

 1月最終日の昨日、5,6年生が校庭でのスキー学習を行いました。目を開けているのがつらいほどの太陽の光を浴びながら、雪で真っ白な校庭を滑りながら踏み固めてくれました。コースができて滑りやすくなった校庭には、おそらく今日他の学年の子どもたちが出てきて、スキー学習をすることでしょう。高学年児童の皆さん、ありがとうございました。

今日から2月

 あっという間に1月が終わり、今日から2月です。校舎内の掲示物にも変化が見られました。西側階段の踊り場には6年生の詩と5年生の社会科で作成した新聞が掲示されていました。

 6年生教室には、こんなものも。

 いよいよ、卒業式のカウントダウンが始まりました。1枚めくるたびに、卒業式が1日1日と近づいてきます。6年生は、毎日どんな気持ちでめくっていくのでしょうね?明日は塩川中での中学校説明会に参加します。

1年 清潔ななからだをたもつためには

 5時間目の学級活動の時間に、養護教諭の吉津先生と一緒に「せいけつなからだ」について考えました。手の洗い方、お風呂の入り方、用便後の拭き方を1つ1つ確かめながら、学習しました。吉津先生が用意してくれた図をみると、手の汚れが残りやすい部分が一目瞭然。子どもたちは「ここだ!」と自分の手を見ながら、手洗いへの意識を高めていました。

 さらにお風呂の入り方では、体(特に手足やおしり)を洗ってから湯船につかることなど、絵を用いながら順番を分かりやすく学習しました。

 是非、手洗いの仕方やお風呂の入り方など、子どもと一緒に再確認する機会にしていただければと思います。

第2回マイランチデー

 今日は2回目のマイランチデーでした。お昼の時間に各教室を覗くと、どの教室でも子ども達の笑顔で溢れていました。今回も、観察コース、お話コース、つめつめコース、お手伝いコース、チャレンジコース、完璧コースと6つのコースから自分でコースを選択して取り組んだのですが、高学年児童に聞いてみると、いつもよりも30分以上早めに起きて、お弁当づくりに取り組んできたようです。(太巻きを作ってきた子どももいました)食材の購入から、メニューや作り方についてのアドバイスと保護者の方々には大変なご苦労をおかけしたとは思いますが、弁当づくりを通して保護者の方々の大変さや作って下さる人への感謝の気持ちも大きくなったようです。ご協力をいただき、ありがとうございました。

 

全校朝の会

 27日(金)の全校朝の会は、校長先生のお話でした。子どもたちの前に、学校内にある掲示物等の写真を提示し、どこにある物かを尋ねました。子どもたちは、しっかりと掲示物を見て覚えていたようで、「昇降口のわき」「食道の前」等と、写真を見るとすぐに答えていました。校長先生からは、「校舎内には様々な掲示物がありますが、立ち止まって何が書いてあるのか、みんなにじっくり読んで欲しいです。」とのお話がありました。校舎内の至る所で、立ち止まって掲示物を読む子どもたちが、今後増えてくれることと思います。

中学年 スキー学習

 寒波襲来で、校庭にも雪が数センチ積もりました。この雪を待ってましたとばかりに、3時間目に中学年が校庭に出て、スキー学習を行いました。子どもたちは、雪山はありませんが、今シーズン初のスキー学習に楽しんで取り組んでいました。