出来事

　１１日の夕方よりコミュニティ・スクール(CS)会議が開催されました。CSとは、Community schoolの略です。コミュニティ・スクールは、学校と保護者や地域の皆さんがともに知恵を出し合い、学校運営に意見を反映させることで、一緒に協働しながら子供たちの豊かな成長を支え「地域とともにある学校づくり」を進める法律（地教行法第47条の5）に基づいた仕組みです。

　まず，教育委員会より１５名の委員の皆様に委嘱状の交付が行われました。その後，校長より本年度の学校運営の基本方針の説明と承認、教頭より学校運営・教育活動の説明を行いご意見をいただきました。今回は目前に控えた運動会の実施について慎重に審議していただき、緊急特別対策期間中であることから延期という判断となりました。その後、各部に分かれ今年度の活動計画についての熟議と報告をしていただきました。遅い時間にもかかわらず，ご参加いただいた委員の皆様、堂島小学校のために活発な熟議を行っていただきありがとうございました。

　５時間目、３年生の子どもたちが苗の観察をしていました。定規を使って苗の長さを測ってみると、「９．６ｃｍ！」と思わず大きな声が。４月１４日に蒔いた種が、スクスクと元気に育っています。来週の田植えが楽しみですね。

　土曜日ではありますが，早朝７時より親子奉仕作業が行われました。今回の内容は，１週間後の運動会に向けた校庭等の除草作業です。１００％に近い参加率で始められ，草刈り機持参の方々も大勢いらっしゃったため，あっという間に，校庭や駐車場，プールサイドの様子が変わっていきました。子どもたちも校庭のトラック内を中心に密を避けながら，一生懸命草むしりに励んでいました。おかげさまで大量の草を刈り取ることができ，校庭及び学校周辺がきれいになりました。

　閉会後も厚生委員会の方々を中心に，軽トラックに積まなけばいけないほどの大量の草を運んでいただきました。また校庭では，別な軽トラックに専用の器具を取り付け，整地作業を行っていただきました。早朝より，多くの保護者の方々にご協力をいただきまして本当にありがとうございました。

　昼休み時間に，運動会に向けた鼓笛の練習を校庭で行いました。今日の内容は，隊形移動です。曲の演奏順序を確認しながら，それぞれがどのように動けばいいのかを確認しました。風が強く吹くこともありましたが，子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました。

　７日の児童集会は，飼育栽培委員会の発表でした。飼育栽培委員会の子どもたちが，職員室前の水槽で飼われているカメや金魚について説明してくれました。特に金魚はコイ科の淡水魚であり，５月のこどもの日にあげられる鯉のぼりの由来について，写真を掲げながら分かりやすく説明してくれました。

　終わった後の感想発表では，「カメが長生きすることを初めて知った」「鯉のぼりの由来について初めて分かった」という感想も出され，発表した児童も満足そうな表情を浮かべていました。忙しい中，準備をしてくれた委員会の皆さんありがとうございました。