出来事

　２日（水）に２月２２日から延期されていた第３回学校運営協議会（CS）を開催しました。今年度最後の会議となった今回は、今年度の学校評価結果から見えた成果と課題の説明と今年度の学校運営の総括及び次年度の学校運営の基本方針についての説明等を行いました。まん延防止等重点措置期間中であることから、短時間での開催となりましたが、次年度の学校運営の基本方針について、委員の皆様から承認していただくことができました。お集まりいただいた学校運営協議会の委員の皆様、ありがとうございました。

　２日（水）の給食の献立は、ちらし寿司、すまし汁、チキンカツ、オーロラソース、からしあえ、ひなあられ、牛乳といった「ひな祭り献立」でした。子ども達のいつも以上にうれしそうな笑顔が見られた給食の時間となりました。

　１日（火）に６年生を送る会を体育館で実施しました。この日のために、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようと、５年生を中心に準備を進めてきました。会場内も入っただけで温かい雰囲気になるように装飾されました。

　６年生の入場そして、６年生の紹介と会が進んでいきます。

　第１部では、鼓笛移杖式を行いました。まん延防止等重点措置期間だったため、４～６年生の鼓隊とマーチングキーボード等のみによる演奏という本来の形での鼓笛移杖式はできませんでしたが、６年生にとって最後の演奏の機会を設けられてよかったと感じています。

　第２部では、在校生代表あいさつとして、５年生の代表が、立派に６年生への感謝の気持ちを伝え、自分たちがしっかりと伝統を引き継いでいくという決意が述べられました。その後、各学年から６年生に感謝の気持ちを込めたダンスやゲーム、メッセージを届けました。６年生も感謝の気持ちが伝わったのか、各学年の出し物を見たり参加したりしながら、笑顔いっぱいで楽しんでいました。そして、清掃の縦割り班でお世話になった６年生に書いた色紙をプレゼントしました。

　最後に６年生から在校生に感謝の気持ちが伝えられ、各学年の代表者にサプライズでプレゼントが渡されました。

　暖房をたいても冷えていた体育館でしたが、心がジーンとする場面がたくさん見られた、６年生にとって思い出に残る６年生を送る会だったと思います。準備、運営を進めてくれた５年生の皆さん、本当にお疲れ様でした。きっと来年は、今の６年生のよさを受け継いだ皆さんが、学校をさらによくしてくれることでしょう。

　２５日（金）の５校時目は、６年生の今年度最後の授業参観でした。体育の授業で、これまで頑張って取り組んできた縄跳びの様子を参観して頂きました。後半には、保護者の皆さんに向け小学校最後の鼓笛の演奏を行いました。保護者の方々もカメラで撮影、録画しながら感動されていた様子でした。残すところ卒業まで１６日となります。残りの小学校生活を１日１日大切に、思い出深いものにして欲しいと思います。

　５時間目に、今年度最後の校外児童会を実施しました。今回は３学期登下校の反省、危険箇所の確認、春休みの事故防止について話し合った後、次年度の登校班の組織編成を行い、次年度１年生の確認と集合場所・時刻の確認と登校時の整列の仕方についても確認しました。１３名の６年生が卒業して班長・副班長も交代となる班も多くありますが、今の５年生４年生が進級して、抜けた分の役割と責任を果たそうと意気込んでいます。新たに迎える１１名の１年生と一緒に登校できることを楽しみにもしている様子がうかがえる時間となりました。

　２２日の夕方、PTAの本部役員の方々にお集まり頂き、３月３日の専門委員会及び次年度のPTA総会に向けた、今年度活動の総括や予算の執行状況と次年度事業計画の素案について話し合いを行いました。今年度も新型コロナウイルス感染症の影響によって、事業計画通りのPTA活動を実施することはできませんでしたが、それでも昨年度よりは通常の形に戻して実施することができたことを確認しました。 感染症対策として、密集を避けられる理科室でしかも換気をした上での開催となり、肌寒かったとは思いますが、PTA本部役員の皆様ありがとうございました。

　当初予定されていた１０日から延期されていた新入学児童保護者説明会を行いました。今回は、まん延防止等重点措置期間が延長されたことから、当初の内容を精選して短時間での説明会を実施しました。学校からの説明をはじめ、新年度の役員も短時間で決定することができました。新入学児童保護者の皆様にとっては、今回の説明では不安なこともあるかとは思いますが、その際は遠慮なく学校までお問い合わせいただければと思います。今後入学に向けて準備を進められ、４月６日の入学式を楽しみにお待ちいただければと思います。

　３月１日の６年生を送る会の中で実施予定の鼓笛移杖式に向けて、練習が始まっています。今回は、まん延防止等重点措置期間内であることから、鍵盤ハーモニカ等での演奏はできませんが、これまで先頭に立って頑張ってくれた６年生への感謝の気持ちを伝える場所になればと考えています。

　図画工作科では、「ポーズのひみつ」を学習しました。４０枚のアートカードを鑑賞し、「これは～を考えているのかな」「強いイメージ」「ぼんやりしているね」などと、子どもたちと一緒に絵についてたくさんの話をしました。イメージ毎に分類すると、感じ方は人それぞれだということに気付くことができました。

　鑑賞を終えた後は、お気に入りの１枚と同じポーズをして写真を撮りました。忠実に再現するために、材料探しをしている姿が微笑ましかったです。子どもたちがなりきったアートの一部を紹介します！

　２年生は１年間に６回、ALTのアーサー先生と外国語の授業を行ってきました。今日は１年間で最後の授業でした。１年を通してGood morningやHelloなどの挨拶や、How are you? I’m happy というような気分の伝え方、head、eye、handなどの体の部位の言い方を勉強しました。ほとんどの授業でアーサー先生は、発音に慣れ親しむためにゲーム感覚で出来るものを取り入れてくれました。毎回の授業で、子どもたちの楽しそうな声や笑顔が溢れていました。３年生に進級すると外国語活動が入ってきて、今よりも外国語に触れる時間が増えます。楽しさを忘れずに３年生になっても取り組んでほしいです。