2021年6月の記事一覧
1年生遠足
6月9日(水) 1年生が遠足で押切川公園に行っています。最高の天気の中、子ども達は元気に走り回り楽しんでいました。そして、いろいろな発見をしたようです。「金色の大きなコイがいるよ。」「アリの巣があるよ」「白いメダカがいるんだよ。」と教えてくれました。
3年生遠足に出発
6月9日(水) 今日は、待ちに待った遠足の日です。天気も雲一つない快晴です。先ほど3年生が、出発式を済ませて猪苗代方面の遠足に出かけました。安全に楽しく思い出をたくさん作ってきてほしいですね。
あいさつ運動
6月9日(水) 少年センター補導員の方々があいさつ運動に来てくださいました。子ども達は、大きな声で「おはようございます」のあいさつをすることができていました。
あいさつ運動
6月9日(水) 少年センター補導員の方々があいさつ運動に来てくださいました。子ども達は、大きな声で「おはようございます」のあいさつをすることができていました。
ブランコの安全な使い方
6月8日(火) 校庭にブランコが設置されました。そして、1年生がブランコの安全な使い方について話していました。「ブランコに乗っていた時、側に人が来てぶつかりそうになったことがあるよ。」など、自分たちの経験を話しながら、どうすれば安全に楽しく使うことができるか確認していました。子ども達の大好きなブランコ、楽しく安全に使ってほしいです。
メダカの成長
5年生の教室を覗くと、理科で「メダカの成長」について学習していました。今日は「メダカが卵を産んだ後、受精し卵の中で徐々に稚魚に変化していく様子」をDVDを見ながら調べていました。メダカの体が徐々にできていく過程で、目ができてきたり心臓ができて動き出すしたりすることに驚いていました。
100の位に立てられない時は?
4年生の教室を覗くと算数科の学習をしていました。大きな数の割り算で「筆算の仕方」の学習です。248÷4といった100の位に割る数を立てることができない時にどうすればいいのかを考える学習です。子ども達は、「そのまま書けばいいんじゃないかな?」「右にずらせばいいと思う。」と話し合っていきます。とても、楽しい授業でした。
初泳ぎ 6年生
6月7日(月) 6年生がトップを切って水泳学習に取り組みました。水温・気温ともに基準を超えてはいましたが、今年度やはり初めて入るプールの水は冷たく感じるようで、子ども達は、「冷たい!」と声を上げていました。これから、どんどん入って泳力を伸ばしてほしいです。
体育の研究授業
今日は、初任者研修の一つである3年生の体育科の授業研究でした。走・跳(幅跳び)の学習です。子ども達は、「遠くに跳ぶためには、腕を高く上げることが大事」と気づくことができ、めあてを立てて一生懸命練習に取り組むことができました。
プール開き 5.6年
6月4日(金) 5.6年生のプール開きを行いました。あいにくの雨模様だったので体育館でのプール開きとなりました。体育館に集合した児童は、さすが高学年らしい整然とした姿を見せてくれました。そして、めあての発表では「80メートル泳げるようになりたい。」「25メートルを速く泳ぎたい」といった発表がありました。来週から、天気が良ければ水泳学習が始まります。目当ての達成に向けて、がんばってほしいす。
水泳学習安全祈願
6月3日(木)放課後に、先生方で水泳学習の安全祈願を行いました。水泳の学習は、とても楽しい学習ですが、命を落とすこともある危険な一面ももています。今年度の水泳学習も事故なく行えるように、安全を祈願しました。
少年消防クラブ結団式
6月3日(木) 少年消防クラブ結団式を行いました。本校の少年消防クラブは、5.6年生8名で構成しています。これから1年間、防火についての広報活動を行ったり、初期消火訓練に取り組んだりします。がんばって活動してほしいです。
今年度最初の研究授業です
6月3日(木) 4校時目に4年1組で国語科の研究授業を行いました。「アップとルーズで伝える」題材で、アップの良さと足りないところ、ルーズの良さと足りないところを対比させながらまとめていく場面でした。子ども達は、どんどん挙手し発言していきます。そして「しかし」「でも」という言葉に気づきます。その言葉から内容が「できること」から「できないこと」に変わっていいくことに気づくのです。とても、楽しい授業でした。
プール開き 3.4年生
6月3日(木) 3.4年生のプール開きを行いました。さすが中学年、会の進行も、めあての発表も大きな声でしっかりと話すことができました。また、話を聞く態度も素晴らしかったです。子ども達は「25mを泳げるようになりたい。」「今までよりも上手に泳げるようになりたい。」といっためあてを立てていました。
上手く通るかな?
5年生の教室を覗くと、家庭科の学習をしていました。今日は、針に糸を通す学習のようです。①糸を斜めに切る。②針と糸を垂直になるようにする。 ③集中して通す。 でも、なかなか通りません。「糸をなめればいいんだよ。」「もっと短く持って!」いろいろなアドバイスが飛び交います。そして、1回2回と繰り返していくうちにスムーズに通るようになりました。
久しぶりの給食です
6月2日(水) 今日から給食が再開されました。献立は「菜飯・牛乳・ささみチーズフライ・おひたし」でした。久しぶりの給食に、子ども達は笑顔です。そして、「おいしい!」という声が聞こえてきました。
全国小学生歯みがき大会 5年生
今日は、5年生が全国小学生歯みがき大会に参加しています。動画を見ながらクイズに答えたり、正しい歯みがきについて学んだりしていました。そして、小学生の3人に1人は歯肉炎にかかっていることを知って驚いていました。本校の子ども達は、しっかり歯を磨いているので、ほとんどの子どもは、健康な歯と歯ぐきを保っています。これからも、健康な歯を守っていってほしいです。
落花生の種まき Part2
6月1日(火) 6年生が、昨日の学習を生かして学校の花壇に落花生の種を蒔きました。どこに植えたか分かるように割り箸を立てて、鳥に食べられないように(何せ、落花生ですから・・・)テグスを張りました。そして、最後に水をあげて完了。学校では、3種類の落花生を蒔いたので秋が楽しみです。
プール開き 1.2年生
6月1日(火) 今日は、1.2年生のプール開きでした。2年生の進行で、めあてを発表したり、プールを使う時の決まりをよく聞いたりすることができました。特に、2年生は「進行役」「開会・閉会の言葉」「めあての発表」どれを見ても、とてもしっかりと役を務めることができていて成長を感じました。これから、天気良くて、気温・水温が高ければプールに入ります。どんどん練習してたくさん泳げるようになってほしいです。
ぶんをつくろう 1年
1年生の教室を覗くと国語の学習をしていました。「ぶんをつくろう」の学習です。教科書にある挿絵を見ながら、分かったことを文にしていきます。「猫がいるね」とか話しながら、見つけたことをいろいろとノートに書いていきます。まだ、ひらがなを覚えたばかりなのに、とても丁寧にきれいな字で書くことができる子が多いことに驚きました。
モーターを回そう 4年
4年生の教室を覗くと、理科の学習に取り組んでいました。3年生で学習した「電気・明かりをつけよう」から発展して、「モーターを回そう」の学習です。子ども達は、実験キットづくりに夢中になって取り組んでいました。子ども達はものづくりが大好きです。そして、実際にものを作りながらいろいろなことを知っていきます。また、体験したことは、忘れにくくなります。たくさん実験に取り組んでほしいですね。