出来事

新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣メッセージが届き，本日配付しました。下記リンクにも掲載しますので，ご覧ください。

 児童生徒等や学生の皆さんへ.pdf

保護者や地域の皆様へ.pdf

９月２日（水）。昨日から歯科検診が始まりました。今日は４年生の検診です。４～６年生は学校歯科医の小汲先生に，１～３年生は宮城先生に検診いただいています。夏休み中などに歯磨きを丁寧に継続して行い，そして虫歯の治療をしっかりしている子が多かったようです。さすが「よい歯の学校」です。

８月３１日（月），本日，全国緑の少年団連盟様より「みどりの奨励賞」の表彰状が届きました。この賞は，「次の世代を担う青少年の緑化活動の中核的な活動を行っている「緑の少年団」の活動の充実、発展に資するため、優れた活動を行っている団体を選抜し表彰」するものです。全国で１０団体の表彰です。本校の緑の少年団は全国でも有数の団体です。緑の少年団の皆さん，おめでとうございます。

本校の今年度の研究主題は『「光るまなざし　支え合う子」をめざして～どの子も主体的に学び合える授業～』です。

先生と児童，児童と児童が対話し学び合うことによって，自分の考えを共有化したり，深めたりすることができます。5年生の算数の時間では，ペアとなって自分の考えを伝えたり，確かめたりする姿が見られました。

8月31日（月）。雨が降ったりやんだりで不安定な天気です。

6年生の理科の授業では，活用力育成シートを使って，1学期の復習をしていました。知識・技能を活用して課題を解決するために必要な思考力，判断力，表現力等の育成をねらいとして取り組んでいます。授業でも活用力を育成することをねらいとして取り組んでいます。

5年生の算数です。偶数と奇数の学習をしています。偶数と奇数の意味を理解し，整数を奇数と偶数に分けたり，計算式を使って偶数，奇数を作ったりしています。もっと理解を深めるために，友達同士，問題を出し合いました。今日の学習を，次の「倍数と約数」の学習へとつなげていきましょう！

6年生が外国語科で，自己紹介カードを作っていました。今年度から外国語科になり，書くことが加わりました。自分の名前，好きなもの等をイラストを入れたり，色を使ったりして上手にまとめ，仕上げていました。書くことも楽しんで取り組んでいる6年生です。

3年生の図工「ペタペタひらくと」の様子です。みんなで大きな段ボールに描いています。どんな風に自分たちの思いを表すのかを話し合ってから描いていて，それぞれの作品にコンセプトがあります。みんなで力を合わせて，一つの作品を作ることもとっても楽しいですね！

8月26日（金）。５年生が体育で走り高跳びの練習をしていました。高跳びのバーを設置すると，緊張してなかなか跳べなくなる子もいますが，今回使っている教具は，ゴムにスポンジを通したもので，引っかかっても痛みはなく，また安全です。踏切の位置やタイミングを測るには，とってもよい練習です。みんな積極的に取り組んでいました！

8月28日（金）。非常に厳しい暑さです。

6年生が音楽でリコーダーの演奏をしています。「カノン」を演奏していますが，高い音をサミングと息づかいで非常に美しく出すことができていました。全員での演奏も，曲想と同じく，非常に優しく澄んだ音色で演奏できています。さすが6年生です。