2019年6月の記事一覧

本校では、用務員の先生が、敷地にある草花を上手に使って、玄関や校長室に美しくかざってくれています。訪れた方々に、安らぎを感じていただくことができているのではないかと思っています。今はもちろんアジサイやタチアオイなどです。こちらまでお越しになれない方は、このＨＰ上でご鑑賞ください。これからも時々ご紹介していきます。

これまでのお花コレクションもご覧に入れます。

3年生は、総合的な学習の時間に本木上堰（もときうわぜき）に出かけました。

「本木早稲田 堰と里山を守る会」の浅見さんと大伴さんにご指導いただきました。

観察できた生き物は、イモリ・イトトンボのヤゴ・コウイ虫・マツモ虫・ほとけドジョウなどです。

初めてみる生き物も多く、歓声が上がりました。

柴犬の「はな」「シナモン」も驚いていました。

2年生は算数科で、研究授業を行いました。

「去年育てたあさがおの種の数を計算で求めよう」という課題で、計算の仕方を考えました。子どもたちは、自分の考えを持ち、積極的に意見を出し合いながら１０や１００のまとまりにすると計算しやすいことを学びました。

教員同士で授業を見合い、改善点について話し合いました。

これからも、子どもたちが「わかる・できる」よりよい授業を目指していきます。

漁業協同組合のみなさまと一ノ戸川に鮎を放流しました。

若鮎は、気持ちよさそうに川へ泳ぎだしていきました。

「大きく育ってね！」と大きな声で呼びかけていました。

3年生は、山都の大自然について総合的な学習の時間を中心に学習していきます。

子どもたちは登校したあと、育てている植物に水をあげています。「大きく育つように」と願いを込めながら一生懸命にお世話をしており、その願いが届いているかのように花壇や植木鉢の植物も大きくなってきました。

今日の「山都っこタイム」は、全校生での活動でした。

勝っても、負けたとしても「楽しむことが大切」として、「じゃんけんゲーム」を中心に行いました。

・じゃんけんチャンピオンは、5年生女子が優勝　・負けるが勝ち！じゃんけんは、3年生男子が優勝　でした。

じゃんけんリレーも白熱しました。

活動の振り返りでは、5年生が「勝ち負けにあまりこだわらずにできたので、楽しかった」と発表しました。

1年生は、生活科の学習で通学路を歩きました。

バス通学の児童が多いため、「学校のまわりにはどんな建物があるのかな」と、とても興味深い様子でした。道路の歩き方など安全に気をつけながら見学することができました。

４・５年生が宿泊学習に出かけた期間、給食がお休みになりました。６年生はその時を利用して家庭科の調理実習に取り組みました。ハムエッグ、卵のベーコン巻き、具材を入れた卵焼き、さらにはニラの卵とじなど、卵のメニューを工夫していました。班で計画を立てた様子が伝わってきます。調理の合間に、後片付けも同時に進めるという手際のよさも見ることができました。職員室では差し入れの料理をおいしくいただきました。

２週間ほど前、朝の会で、「ツバメが見られるようになったこと。」「低く飛ぶにはわけがあること。（天気のさわりだけ話して、その理由を調べてみるように促しました）」「普段は５０km/hで、えさを捕まえるときには２００km/hぐらいまで速度を上げることができること。」など、季節感があり、好奇心をくすぐるような内容を話したつもりですが、実際、学校にもツバメの巣ができています。現在、１羽が頭だけ出して動かないので、おそらく卵をあたためているのだろうと思います。すばらくすると、くちばしを広げてえさを催促する元気なひな鳥の姿を見ることができるのではないかと楽しみにしています。

四倉海岸での「砂の芸術」ですが、山都の山々やダムなどを題材にして作品を作ったようです。地元を愛する気持ちが表れており、うれしいですね。お昼も食べ終え、所に別れをつげ、予定どおり午後１時にバスに乗りました。いわきからの情報はこれで終わります。磐梯山SAに到着したら、４・５年生の保護者の方にご連絡をします。

少し海風が冷たいですが、晴れています。昨晩は全員が早く眠ったので、朝の健康観察時に不調を訴える子はいませんでした。７時３０分に朝食をもりもりと食べました。今日の活動は四倉海岸での「砂の芸術」です。おっと！その前に、部屋の清掃と点検がありますね。全部の班が「来たときよりも美しく」をクリアできるでしょうか。

オリエンテーリング終了後、「貝の壁飾りづくり」に取り組みました。素敵な作品ができそうです。持ち帰ることができるので、お土産にもなりそうですね。これからは、夕食、入浴を済ませて、日が沈んだ頃ナイトハイクに取り組みます。現在、子どもたちはけがもなく、元気いっぱいとのことですのでご安心ください。なお、本日のいわきからの中継はここまでとなります。

午後から、海浜オリエンテーリングの活動に取り組んでいます。これは、地図とコンパスをもち、ヒントを頼りにチェックポイント順序よく巡る活動です。クイズに対してみんなで知恵を出し合って散策しているようです。中には、しばし休憩の班もあります。ファイト！

今日から４・５年生は「いわき海浜自然の家」で宿泊学習に臨んでいます。11時少し過ぎ、車酔いもなく、全員元気に到着したという連絡を受けました。現地の天候は、少し風があるということですが、雨は降っておらず、曇っているとのことです。自然の家の先生方と「出会いのつどい」を行っている写真が届きましたので、ご紹介します。

喜多方消防署のご協力をいただき、地震の揺れを体験することができる「起震車」を使った授業を行いました。

大きな揺れがきても、落ち着いて行動することの大切さを学ぶことができました。

「山都っこタイム」（月曜日）では、友だちや異学年との関わり方について、様々な活動をとおしてさらによりよくしていこうと取り組んでいます。

今日は、異学年交流会を行いました。

上級生が「交流会」の企画をし、一緒に活動を楽しんでいます。

１・６年生（レクレーション・おんぶリレー）　

２・５年生（じゃんけん列車）

３・４年生（レクレーション）

たくさんの思い出とおみやげをもって、修学旅行から山都へ戻りました。

少し疲れも見られましたが、友達とのよい思い出がたくさんできたようです。

来週からの学校生活をさらに充実させてほしいと思います。

保護者の皆様お迎えありがとうございました。

6年生が修学旅行のため、今日はお弁当の日。子どもたちはとても嬉しそうでした。

来週（6月11日・12日）も宿泊学習のため、お弁当をよろしくお願いいたします。

4年生の図画工作科では、ビー玉が転がる仕組みを使い、立体迷路を作っています。

「どんなコースにしようかな？」と面白く遊べる工夫も考えています。

完成が楽しみですね。

五大堂、瑞巌寺では建物の見事な様に驚いていました。

遊覧船に乗ると、なんと雨はやみ、ウミネコの飛来に船上は大いに盛り上がりました。

修学旅行2日目。明け方から雨が降っていますが、時間によって時々止む予報です。

全員すこぶる元気で、朝食をとりました。

八木山動物園では、怖いヘビも見に行きました。

午後からの班別学習では「買ったどー」と、思い思いにお土産を買いました。

仙台市は広くて迷うこともありましたが、無事に旭ヶ丘駅に到着しました。

全員元気ですので、ご安心ください。

2年生は、生活科で「まちたんけん」に出かけました。

「どんなものを売っていますか」「工夫していることは何ですか」など積極的に質問できました。

「たんけん」して、分かったことをこれからまとめていきます。

地域の皆様や引率してくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

仙台市に到着し、ベニーランドで乗り物を満喫しました。仙台は、気温２６度で曇り時々晴れです。

いよいよ修学旅行が始まり、児童は仙台へ向けて元気に出発しました。

担任からは「百聞は一見に如かず」の話がありました。多くのことを体験し、学んできてほしいと思います。

仙台の天気は、「晴れ」で最高気温24度の予報です。

保護者の皆様、朝早くからお見送りありがとうございました。

本日、警察署員やスクールサポーター等の方々を講師として「防犯教室」を行いました。

・「い　か　の　お　す　し」について（お子さんと確認をお願いします）

・服装や姿だけでは「不審者」とは判断できないこと

・声を掛けられたときの距離の取り方

・自分の身は自分で守る意識

など、実技を交えながらご指導いただきました。大切な学習になりました。

今後とも児童への見守りのご協力をお願いいたします。

学校医の齋藤先生をお招きし、「よい歯の教室」を開きました。

歯を守るために大切なことやブラッシングのご指導をいただきました。

ご家庭でもよろしくお願いいたします。

本日、地域に開かれた特色ある学校づくりや校長の求めに応じて、学校運営に関しご意見をいただくため「学校評議員会」が開かれました。

登下校時の交通安全や防犯対策、授業参観の様子等から貴重なご意見をいただきました。

今後の学校運営にいかしてまいります。第2回目は、令和2年2月19日を予定しています。

6月2日、会津若松市におきまして「小学校陸上競技交流大会会津地区予選会」が行われました。

当日は、５，６年生１５名が出場し、自己記録更新を目指してがんばりました。

子どもたちは、練習や本番をとおして、心も体も成長できたと思います。

7月7日、あづま陸上競技場で行われる県大会には1名出場します。みんなで応援します。

陸上競技へのご指導並びに当日温かいご声援を送ってくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。