2020年7月の記事一覧 2020年7月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 ミーティング 本・雑誌 ニュース 映画・テレビ 音楽 スポーツ パソコン・インターネット ペット 総合学習 アニメ・コミック アーカイブ 2024年11月 (14) 2024年10月 (29) 2024年9月 (47) 2024年8月 (13) 2024年7月 (18) 2024年6月 (39) 2024年5月 (32) 2024年4月 (26) 2024年3月 (51) 2024年2月 (41) 2024年1月 (45) 2023年12月 (38) 2023年11月 (35) 2023年10月 (28) 2023年9月 (45) 2023年8月 (40) 2023年7月 (49) 2023年6月 (51) 2023年5月 (49) 2023年4月 (35) 2023年3月 (45) 2023年2月 (48) 2023年1月 (37) 2022年12月 (32) 2022年11月 (35) 2022年10月 (40) 2022年9月 (45) 2022年8月 (45) 2022年7月 (44) 2022年6月 (40) 2022年5月 (22) 2022年4月 (31) 2022年3月 (20) 2022年2月 (16) 2022年1月 (16) 2021年12月 (19) 2021年11月 (39) 2021年10月 (26) 2021年9月 (23) 2021年8月 (12) 2021年7月 (28) 2021年6月 (37) 2021年5月 (27) 2021年4月 (32) 2021年3月 (19) 2021年2月 (20) 2021年1月 (20) 2020年12月 (27) 2020年11月 (22) 2020年10月 (36) 2020年9月 (43) 2020年8月 (8) 2020年7月 (30) 2020年6月 (34) 2020年5月 (24) 2020年4月 (21) 2020年3月 (13) 2020年2月 (19) 2020年1月 (24) 2019年12月 (21) 2019年11月 (32) 2019年10月 (30) 2019年9月 (31) 2019年8月 (15) 2019年7月 (28) 2019年6月 (44) 2019年5月 (21) 2019年4月 (9) 2019年3月 (5) 2019年2月 (4) 2019年1月 (4) 2018年12月 (7) 2018年11月 (8) 2018年10月 (6) 2018年9月 (1) 2018年8月 (3) 2018年7月 (4) 2018年6月 (16) 2018年5月 (4) 2018年4月 (2) 2018年3月 (9) 2018年2月 (6) 2018年1月 (5) 2017年12月 (7) 2017年11月 (12) 2017年10月 (13) 2017年9月 (8) 2017年8月 (1) 2017年7月 (6) 2017年6月 (15) 2017年5月 (2) 2017年4月 (5) 2017年3月 (4) 2017年2月 (5) 2017年1月 (3) 2016年12月 (3) 2016年11月 (6) 2016年10月 (4) 2016年9月 (12) 2016年8月 (4) 2016年7月 (9) 2016年6月 (15) 2016年5月 (3) 2016年4月 (6) 2016年3月 (5) 2016年2月 (8) 2016年1月 (4) 2015年12月 (9) 2015年11月 (13) 2015年10月 (15) 2015年9月 (7) 2015年8月 (2) 2015年7月 (26) 2015年6月 (20) 2015年5月 (1) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 授業風景(ひまわり、まなびⅠⅡ) 投稿日時 : 2020/07/02 松山小-サイト管理者 7月2日(木) 2校時のひまわり学級とまなび学級ⅠⅡの授業風景です。3つの学級とも、ちょうど交流授業(親学級での授業)がなく、それぞれの教室で授業をしていました。教科は、国語と算数を行っていました。異学年構成なので、やることがバラバラですが、全員集中して取り組んでいて、大変すばらしいです。また、上の学年の子が、下の学年の子に教えてくれる場面も見られました。これからも継続しながら、それぞれの学力を向上してほしいです。 « 222324252627282930 »
授業風景(ひまわり、まなびⅠⅡ) 投稿日時 : 2020/07/02 松山小-サイト管理者 7月2日(木) 2校時のひまわり学級とまなび学級ⅠⅡの授業風景です。3つの学級とも、ちょうど交流授業(親学級での授業)がなく、それぞれの教室で授業をしていました。教科は、国語と算数を行っていました。異学年構成なので、やることがバラバラですが、全員集中して取り組んでいて、大変すばらしいです。また、上の学年の子が、下の学年の子に教えてくれる場面も見られました。これからも継続しながら、それぞれの学力を向上してほしいです。