2022年12月の記事一覧

今日は、オンライン登校日でした。

23名の児童が参加しました。

今日のお題はこれでした。↓

２と３が多かったようでした。

次回は、年明け1月6日（金）です。

校長先生から2学期がんばった子どもたちへ称賛の話がありました。

３名の子どもたちが２学期の反省などを発表しました。

終業式後に、生徒指導の先生と保健の先生から冬休みの過ごし方についての話を聞きました。

賞状伝達も行われました。

〇共同募金参加による感謝状

　代表　生活環境委員会委員長　

〇三ノ倉高原ひまわり畑ポスターコンテスト

　低学年の部　優秀賞　３年児童

明日から待ちに待った冬休みが始まります。

規則正しい生活を心がけて過ごして欲しいと思います。

来年１月１０日(火)、元気な姿を見せてください。

　２年生は、お楽しみ会を開きました。昨日は体育館で、長縄跳び、風船バレー（風船がなくて柔らかいボールになってしまいましたが・・・）、けいどろ（警察と泥棒に分かれる鬼ごっこです。）をやりました。今日は、体育館が使えなかったので、教室で、いす取りゲーム、フルーツバスケット、ジェスチャーゲームをやりました。見ている方も面白くなって、写真を撮るのを忘れてしまうくらいでした。なので、写真が少なくてすみません

　廊下から見守ってくださっているのは、校長先生です

　あわてんぼうのサンタクロースの曲に合わせて歩きました。曲が止まって座れたらラッキー。座れなかったら残念椅子をひとつずつ減らしていき、最後に残ったのは誰だったでしょう？お子さんに聞いてみてくださいね～

6年理科。

青のリトマス紙が赤になれば酸性。

赤のリトマス紙が青になればアルカリ性。

色の変化がなければ中性。

炭酸水や塩酸、食塩水などの実験を通して、理解することができました。

では、私たちの身近にある水溶液はどうなんだろう。

子どもたちが興味を持ったものは・・・

それぞれを試験管に入れ、いざ実験開始。

予想が当たった班も外れた班もありました。世の中は酸性の水溶液が多いことが分かりました。

外国語の授業を行いました。

3年生は、３つのヒントを聞き、それが何であるかを当てるゲームをしました。

ヒント１　it's　fruit．

ヒント２　it's　red．

ヒント３　it's　triangle．

答えは「苺」ですが、多くの子どもたちがすぐに答えることができていました。

私が子どもの頃とは学校の環境が全く違います。

子どもの吸収力はすごいな、と感じる一場面でした。

１２月の学習カレンダーを見て、子ども達がずっと気になっていた「出前美術館」が５・６校時に行われました。

５校時目は班に分かれ、美術についてと人それぞれ「美しい」「かっこいい」「かわいい」と思うものは違うこと。を学ぶことができました。美術作品をよく観察するゲームも行い、とても楽しかったです。

６校時目はけやきルームに移動。行ってみると、けやきルームがなんと美術館に！

喜多方市立美術館の学芸員の方が、会津にゆかりのある作家の作品を持ってきてくださいました。木版画や銅版画、油絵など様々な技法の作品に子ども達も興味津々でした。

「次は喜多方市立美術館に行きたい！」と子ども達も美術作品に関心が高まりました。

　雪が降ったり、雨が降ったりして校庭で遊ぶことが難しい日があります。そんなとき、１年生では、折り紙での「花コマ作り」をしている姿がよく見られるようになりました。

「折り紙教室、はじまるよ～。」と、友達を誘いながら折る子ども。「よし、競争だあ。」と、どのくらい回るかを競争し合う子ども。もっとたくさんのコマを作りたい、と黙々と折り続ける子ども。いろんな姿が見られます。みんな仲良く遊んでいます。

そんな休み時間、「先生！見て見て。」と、こんな絵を、見せてくれた子がいました。

　とっても楽しみにしていることが　伝わりますね。

見ているだけで、ワクワクが伝わり、優しい気持ちになれました。

放送委員会の企画によるゲーム集会をしました。

〇✕クイズとキャラクター当てクイズです。

清掃班で相談しながら答えていました。

次に賞状を校長先生から伝達していただきました。

〇防火ポスターコンクール　佳作

　６年児童

〇猪苗代町スポーツ少年団総合体育大会

　柔道競技　６年男子の部　第１位

今年度の受賞者は８名です。

校長室で授賞式を行いました。（１名欠席でした）

新聞社の方が来ていたので、後ほど掲載されると思います。

入選作品

１年児童　「あいさつは　まちのみんなをつなぐ　まほうのことば」

２年児童　「あいさつは　いのちをまもる　だい一っぽ」

４年児童　「止まってね　まずは自分がし　お手本だ」

４年児童　「行けるだろう　そのはんだんで　ふえるじこ」

５年児童　「とまってくれた車の人に　感謝の気持ち　忘れずに」

５年児童　「松山町　ゆずるやさしさ　とまるやさしさ」

６年児童　「広げよう　元気な声と　明るい笑顔」

６年児童　「だいじょうぶ？　本当の知り合い　その電話。」

　体育で跳び箱に挑戦しています。大きい跳び箱ですが、縦も横もすいすい跳べます。まずは、準備運動・・・

　これは、跳び箱前の腕の運動。肘に膝を乗せて体を浮かせます。あまり前に体重をかけると、頭を床にゴツン。逆に手の力が弱いと、体は浮きません。回数を重ねるたびに、できるようになっている２年生です。

　大人は難しいです。でも、おうちで是非お子さんとチャレンジしてみてくださいね～

　さて、準備です。声をかけあって、運びます。

　このロイター版、すごく重いんです！でも、協力して安全に運ぶことができました。

　最後はお片付け。みんなで分担・協力して、元通りに片付けることができました。すごいでしょう？２年生♪

　今日のおまけ

　かけ算を覚えることができるように、一生懸命書いたり唱えたりしています。頑張っています

ただの炭酸水、ゆずレモンサイダー、強炭酸レモン水を用意しました。

試験管ＡＢＣにそれぞれの水溶液を入れました。

まずは匂いを嗅いだり、色を見たりしながら予想しました。

蒸発させたときに、何かが残ればそれはただの炭酸水ではないので、熱を加えることにしました。

何か、わたあめのような甘い匂いがします。

でも、熱しすぎると、焦げ臭くなりました。

多分これはゆずレモンサイダーか強炭酸レモン水だろう・・・

残っているのは多分砂糖だろう・・・

こんな感じで実験は続きます。

図工の授業で「ここをつつんだら」を行いました。新聞紙で教室のあらゆるものを包み、教室は子どもたちの手であっという間に別世界になりました。新聞紙で包まれた中に入ると、日の光で透けてきれいな空間になっていました。

第4学年　学年通信「かがやき」Ｎｏ．２６　先取り引用

放課後、図工室に集まっている数人の6年生。

これは何の集まり？

過去の卒業アルバムを見ている子どももいます。

あぁ、そうか。もうそういう時期になったのか。

学級の代表のみなさん。ぜひ、思い出に残る文集を作ってください。

賞状伝達

○ＪＡ共済書道コンクール　奨励賞　

　６年児童

○花いっぱいコンクール　農林中央金庫福島支店長賞　

　みどりの少年団　代表児童

○全日本空手道型選手権大会　小学５年生の部　優勝

　５年児童(左）

○錬成大会　小学５・６年生の部　準優勝

　６年児童(右)

校長先生の話

「みなさんには自分のいいところはありますか？」

「友だちのいいところは何ですか？」

「人権とは、友だちにやさしくしたり思いやりを持ったりすることです。

　だから、人を傷つけるようなことをしてはいけないのです。」

「松山の子どもたちは、みんなやさしいので、これからも友だちを大切にしてほしいです。」

今週が人権ウィークのため、人権についての話を聞きました。

　6日（火）、待ちに待ったおもちゃフェスティバルが行われました。生活科で、空き容器や紙コップなどを使って作りました。ロケットポン、ころころコロン、ぴょんコップ、とことこ車、ヨットカーのおもちゃを披露しました。お客さんは１年生♪お店を開く2年生は「ドキドキ」、招待された１年生は「わくわく」、とっても楽しいフェスティバルになりました。

　おまけ

ある２年生の一言

「来年は、1年生（今の）がおもちゃを作ってあげるんだよ。」ですって。ほっこりした瞬間でした♪

12月7日(水)。

福島中央テレビの「ゴジてれＣＨＵ」の中で、6年生の卒業証書づくりの活動が放映されました。

このよき伝統をずっと引き継ぎたいものです。

日時：12月7日(水)の18：15～19：00

番組：ゴジてれCHU（福島中央テレビ）

内容：世界で1つだけの卒業証書づくりための紙すきまでの様子

出演：6年生と農業科支援員

「こうぞ刈り取り」「こうぞたたき」「紙すき」の活動の様子を取材に来ました。

どのように編集されているのか、何分間放送されるのかなどは分かりません。

お時間があればぜひ見てください。

仲間はいっぱいいる。

本当の仲間はいるのかなぁ。

一体本当の仲間って何？

なでしこジャパンの活躍を通して本当の仲間とは何かを考えました。

2学期の集団登校や地区での過ごし方等の反省をしました。

　いよいよコウゾを原料にした卒業証書作りの最終段階、紙すきを行いました。農業科支援員の方々に紙すきのポイントを教えていただき、網にうまくすくい上げながら、1枚ずつ作成していきました。紙が波打たないようにコウゾをすくうにはなかなかのコツが必要です。

　子どもたちは、コウゾをすくう木枠の角度や力加減を工夫しながら、真剣に取り組んでいました。うまくすくえたときの満足げな表情。コウゾの刈り取りから始まり、たたき、そして紙すきまで自分で作った卒業証書。自分たちで作った過程があるからこそ、卒業式に証書を受け取るときには、いろいろな思いがこみ上げてくることでしょう。

　卒業証書作成だけではなく、1年生から今日まで様々な場面でご指導いただいた農業科支援員の方々、本当にありがとうございました。

　6年生35名は、立派に卒業式を迎えられるように、日々がんばっていきます。

　１年生の図工は粘土遊びでした。

好きな人や動物たちと一緒に散歩に出かけます。

楽しい夢の世界を子ども達は自由に旅しているようです。

　５年生が体育館でマット運動の学習をしていました。

前転、飛び込み前転、側転、連続側転、ブッリジなどのそれぞれの動きを、

タブレットで確認したり、グループで話し合ったりしながら、

楽しく学習を進めていました。

　演技の完成度を高めたり、難易度を上げたりするにも、

タブレットが効果的に使われています。