2020年7月の記事一覧

　７３日間の１学期が終了しました。新型コロナウイルスの影響で、臨時休業や土曜授業があったり、新しい生活様式に基づく教育活動の実施であったりと、いつもの年とは大きく異なる学校生活でした。放送による終業式でしたが、３年生と６年年生の代表児童が、１学期がんばったことや夏休みに取り組みたいことなどについて発表しました。コロナ渦の中でも、楽しく学校生活が送れたことや夏休みへの期待が伝わってきました。

　　いつもより少し短い夏休みとなりますが、事故やけがなく、また、病気にかからず、明るく元気に過ごしてほしいと思います。

　校舎内を回ると、トイレのサンダルがきれいに並んでいました。実に気持ちがいいです。これからも、①「はい」という返事　②よい姿勢　③はきものそろえ　を合い言葉にみんなで取り組んでいきたいと思います。

　６年生が祭り囃子の練習をしました。津田様にもご指導いただきました。前回より、リズムが落ち着き速くならずに演奏できました。これから練習を重ね、よりよい演奏になることを期待しています。

　子ども達は今日も元気に学習しています。２年生は国語科で言葉で道案内する学習、３年生は理科でパソコンを使って動植物を調べる学習、その他、ローマ字を学習したり、体育科でレクレーション的要素を入れた運動に取り組んだりと、みんな元気に過ごしています。

　昨日、塩川小コミュニティ・スクールの第１回学校運営協議会が開かれました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、昨年度より約２ヶ月遅れての開催となりましたが、各委員の皆様が協議会の趣旨をご理解いただき、学校運営の基本方針の承認と子ども達のためにできる支援等について、活発に話し合い議論していただきました。学校・家庭・地域が連携し「ともに生き、ともに学び、ともに支え合う」コミュニティ・スクールを目指し、「地域とともにある学校づくり」を進めて参ります。委員の皆様どうぞよろしくお願いいたします。

　４年生が、そろばんの学習をしました。みとみ珠算学校の先生方に来ていただき、そろばんの仕組みから丁寧に教えていただきました。明日も続きの学習をします。

　６年生が、１校時目に祭り囃子の練習をしました。今日は太鼓と笛を合わせました。指導者のPTA会長の津田様にも見ていただきました。ゆっくり演奏することや曲の終わりを合わせることなどをご指導いただきました。お忙しい中ありがとうございました。

  本日、学校だより「さわやかな風」第１１号をアップしました。どうぞご覧ください。

　５年生がリコーダーの学習をしていました。かけ合いや重なりを生かしての演奏を練習していました。繰り返し練習するうちに、息も合ってきてきれいな演奏になってきました。

　２年生のミニトマトがすくすく育っています。夏休み前に家に持ち帰ることになっているため、肥料をやっていました。夏休みもしっかりと世話をして、たくさんの実がなるといいですね。

　夏休みを前に１年生が図書室で本を借りました。図書担当の先生から図書室の利用の決まりや借り方を聞いた後、一人３冊本を選びました。お気に入りの本が見つかるとみんなにこにこ笑顔でうれしそうでした。本好きの子になってほしいなと思います。

　３年生もプールに入りました。ビート板を使って、バタ足や手のかきを練習していました。２５メートル泳ぎ終わるとスタート地点に戻ってまた水に入り、何度も繰り返し練習していました。

４年生が、図画工作科で作品発表会をしていました。作品を前に、自分が工夫したことをみんなに伝えていました。友達の工夫に驚き、「すごい。」や「いいね。」などの声も聞かれました。発表の後は、全員が拍手をして温かい雰囲気でした。

　今日は１校時から６年生が水泳の授業を行いました。今まで練習してきた成果を確かめるため、記録をとっていました。記録が伸びて喜ぶ子、目標に届かず残念がる子と様々でしたが、授業は来週まであるので、ぜひ目標目指して頑張ってほしいと思います。

　今日は１年生がプールに入りました。回を重ねるごとに水に慣れてきました。水掛ごっこをして楽しんだり、ビート板を使いバタ足で進んだり、みんな笑顔で学習していました。　

　朝から青空が出て、登校後多くの子ども達が外で活動していました。花に水やりをしている子、鉄棒にぶら下がっている子、ボランティアで清掃をしている子など、活動はさまざまですが、みんな笑顔で一日がスタートしました。

１年生が育てている朝顔が咲き始めました。濃い紫や薄いブルー、ピンクなどいろいろな花が咲いてとてもきれいです。子ども達はうれしそうに眺めたり観察したりしていました。

本日、学校だより「さわやかな風」第１１号をアップしました。どうぞご覧ください。

　４年生は書写の学習で「左右」の文字を書いていました。とめやはらいに気をつけながら、みんな集中して取り組んでいました。教室にはほどよい緊張感のある静かな時間が流れていました。

　２年生は、算数で時計を生活に生かす学習をしています。午後３時から１時間経った時刻は何時かな？など生活の中で必要となる力を身に付けるために実際に時計を操作しながら学んでいます。