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図や式を使って考えよう~分数をかける意味の追求(6年生)~ 投稿日時 : 05/28 松山小-サイト管理者 5月24日の6年生の算数の授業風景です。分数✕分数の方法を友達と共に考えました。 図を使ったり、数直線を使ったりしながら、一生懸命解決方法を考え抜いた1時間となりました。 6年生、よくがんばりました。