2024年1月の記事一覧

　４年生は、中村彼岸獅子保存会の方々から踊りと太鼓を教わりました。保存会の方々が丁寧に指導してくださったため、子どもたちは、楽しく、意欲的に活動することができました。今後は、教わったことをもとに練習を重ねていきます。

　その成果として２月２０日（火）の１４時５０分から松山公民館で４年生による中村彼岸獅子の発表会を予定しています。より詳しい内容については後日お知らせいたします。

　1月も今日で終わりになりました。今日は、家庭科の時間に、学習したことをもとに、家庭でチャレンジしたい一食分の献立を考えました。主食はごはん、パン、めんの中から選び、それにあわせて主菜、副菜、汁物を考えたり、調べたりしました。自分で食事を作ることが出来たら、これも自立の第一歩になりますね。（昨日の出来事の卒業カレンダーは、前日(29日）のものでした。そのため、本日は2日分のカレンダーを掲載しました。）

1月30日の生活科の学習で、先日作ったオリジナル凧を校庭で揚げました！

上手に揚がった子と上手く揚がらなかった子がいました。

これから改良を加えて、また楽しく遊んでいきたいと思います。

1月31日の図工では、かみざらコロコロをやりました！

先週もやりましたが、今回はさらにパワーアップさせて作品作りに取り組んでいる1年生でした♪

　体育です。校庭の雪がなくてスキーができないので、マット運動を行いました。首や手首の準備運動をしっかりして、さあ練習です♪

　今日は、壁を使った三点倒立。逆立ちができる３年生もいます。

　次は、開脚前転、開脚後転にチャレンジします。ご期待ください

今年も、優秀作品として、１８名の子どもたちが選ばれました。

全校朝の会で、校長先生から表彰していただきました。

おめでとうございます。

表彰の後、校長先生から素敵な本の帯を作るコツを教えていただきました。

・一目見て、目をひくような文字やイラストを書くこと（文字だけだと目に留まりにくい）

・本の帯の後ろ側にも絵や文字を入れること（背の部分にもあると、なお良い）

これらのことを来年に活かしてください。

選ばれた１８名の子どもたち。好きな本を選ぶ権利が与えられています。

どんな本が図書室に仲間入りするか、楽しみです。

※昨年は【妖怪もの】が多かったそうです。

　節分が近づいてきました。そこで、今日は、自分の追い出したい心の鬼を考えました。それぞれに、自分の心と向き合って考えていました。心の鬼を追い出すために、自分には何が出来るか・・心の鬼、追い出せるといいですね。

・主題名　許すことの尊さ

・教材名　「銀のしょく台」

司教は、「銀のしょく台はあげたのだ」と嘘をつき、2本の銀のしょく台まで渡し、ジャンのことを許した意味を話し合わせる授業。

どうして司教は燭台を渡したのか、ジャンはどんな思いで今後生きていくのか。

子どもたちの中でも「許す」「許さない」が分かれました。

奥の深い授業でした。

昼休み。

今日は2年生が体育館を使用できる日。

友だちと仲良く、かわりばんこでキャッチボールを楽しんでいました。

　４年生は総合的な学習の時間で、松山町の伝統文化である中村彼岸獅子についての学習が始まりました。本日は、民俗芸能を継承するふくしまの会の理事長である懸田弘訓先生や中村彼岸獅子保存会の方々にお越しいただきました。

　懸田先生からは、県内各地の獅子舞や中村彼岸獅子の由来についてお話をしていただきました。難しい話も小学生向けに分かりやすくしてくださったことで、子どもたちは真剣に話を聞くことができました。

　授業の後半は、中村彼岸獅子保存会の方々による演舞の様子を動画で見たり、本物の獅子頭に触れたりしながら、ふるさとの伝統文化に親しみました。

　懸田先生、中村彼岸獅子保存会の皆様、ありがとうございました。

　今後の学習では、自分たちが郷土の伝統文化を引き継いでいけるように中村彼岸獅子の踊りを練習していきます。

１月２６日に平野先生が今年度最後の授業をしてくださいました。

平野先生には５年担任が出張の際、授業をしていただきました。子どもたちは、毎回、平野先生が来るのを楽しみにしていましたが、これが最後だと思うと寂しい気持ちでいっぱいでした。感謝の気持ちを込めて５年生で涙と笑顔の「お別れ会」を行いました。

平野先生、ありがとうございました！

　外国語の時間に今年一年の思い出を発表しました。ジョナサン先生に伝えるために、次のことに気を付けて発表しました。ジェスチャー、アイコンタクト、クリアボイスです。発表前に、友達と繰り返し練習し、英文を見ないで発表できるように努力していました。一人で発表することは緊張したことと思いますが、それぞれが自分の思い出を堂々と発表することができました。

1年生は、やっと校庭でスキーができるようになったので、はじめてスキーを行いました！

スキーは苦戦している様子でしたが、再来週のスキー教室までがんばります！

その後は少し雪遊びもしました♪雪合戦や雪だるま作りなど、大興奮の1年生でした！

　算数科の時間です。２つのコースに分かれて学習しています。６年生の３学期の学習は、全学年そして６年生の学習内容の総復習です。確実に身に付けられるように、それぞれが頑張っています。自分の目標を設定したり、間違いやすいところを確認したりしながら学習を進めています。

　２５日（木）の５時間目に５・６年生合同でスキー学習を行いました。雪不足で中々できずにいましたが、やっとできました。校庭を３周したあと、なかよし山を滑り降りました。子どもたちは慣れた様子で、楽しんで滑っていました。来週もできることを願って！

縄跳び集会。

体育委員会の司会進行のもと、実施されました。

各学年の代表児童が挑戦する技と回数を宣言し、一定時間跳びました。

見ている子どもたちも一緒になって回数を数えていました。

縄跳び1本でいろいろな跳び方があります。

ぜひ挑戦していきましょう。

本日、学校運営協議会委員の方に来校いただき、本の帯コンテストを実施しました。

委員の方は「各学年から3点選ぶのが難しいほど、どの作品も素晴らしい」と絶賛しておられました。

そんな中ではありましたが、合計18点の優秀作品が決まりました。

明日の昼の放送で発表します。

学校運営協議会委員の方にはお忙しい中、審査をしに来校いただきありがとうございました。

　卒業までに果たしたい６年生としての役割。それは、下級生への引き継ぎです。その中の一つである鼓笛。昼休みに下級生に教えています。太鼓のリズムを確認したり、動きのポイントを教えたりとしっかりと引き継げるように頑張っています。頼もしい姿です。

○１年生

作ったたこを揚げていました。

こんな時くらいです、廊下を走ってもいいのは。

○２年生

段ボールを使って、見ようによっては秘密基地？を作っていました。

　外国語科の授業の様子です。今年一年の思い出を伝えるために、英語で文章に書き表しました。運動会、修学旅行で見た物、食べたもの、楽しんだことなどを英文で書きました。これまで、様々な表現の仕方を覚え、英語で伝えることが出来るようになってきました。次回の発表が、楽しみです。

　3学期が始まって、10日ほどが過ぎ、先週は卒業カレンダーを作成しました。卒業式まで40日になる今日は、家庭科「一食分の献立を作ろう」の学習で調理実習をしました。グループごとに、パンに合う献立を考え、役割を分担し、協力しながら調理しました。互いに手順を確認しながら、手際よく調理する姿が、とても頼もしく感じられました。6年生として最後の調理実習。給食もあわせて会食し、満腹になった子どもたちでした。　　　　　　　

　これからの一日一日を大切に、そして、自分に出来ることを積み重ねがら卒業までの日々を過ごしていきます。