2021年2月の記事一覧

令和２年度温暖化防止にみんなで取り組む「福島議定書」事業におきまして、本校が「優秀賞」を受賞いたしました。（１月末に新聞報道されたので、ご存じの方も多いかと思います。）その授賞式が、２月４日（木）に行われました。受賞理由としては、昨年度より水道使用量が減ったこと、生活環境委員会が行っているエコキャップ回収、各学年で行ってきた環境学習、などが上げられます。これを機に、環境問題やエコ活動について、再度関心を高めてほしいと思います。そして、SDG'Sについて、より積極的に考えていければと思います。

２月１０日（水）　１校時にひまわり学級さんが図書室を利用しました。まずは、自分の借りていた本を返却し、新しく借りる本を探しました。それぞれ、読みたい本を見つけることができたようです。それから、その本を借りるために、図書利用カードに記入しました。みんな本を借り終わった後に、司書の安倍先生に読み聞かせをしていただきました。みんな、食い入るように聞いていました。
今年度、本校では読書推進として、“家読通帳”を作り、取り組んできました。図書室には、満期になった通帳の山ができています。おうちの方にも、サインをしていただいたり、読書を励行していただいたりして、大変お世話になりました。評価アンケートでは、児童、保護者ともに、まだまだ読書の習慣化に課題が見えますが、引き続き取り組んでいきたいと思いますので、ご支援よろしくお願いします。

２月９日（火）　１校時の６年生の授業風景です。算数の授業で、「四角形の性質」について学習をしていました。今日は、単元のまとめということで、今まで学習してきた四角形の性質の復習を主に行いました。いくつか示された四角形が、台形、平行四辺形、ひし形、長方形、正方形のどれなのか、そして、その根拠は何かを考え話し合いました。理由を発表するという活動は、とても大切です。学習がしっかり定着していないと答えられません。また、数学の用語を使って表現することもとても重要です。上手に発表する６年生の姿に、とても感心しました。今後もこの姿勢を大切にしてほしいと思います。

２月８日（月）　４校時の５年生の授業風景です。算数の授業で、「帯グラフ、円グラフ」について学習しました。現在、５年生の算数科では、習熟度別程度学習を取り入れています。２クラスに分かれて、担任と教頭で授業を担当しています。今日は、給食のアンケート結果（教科書にある資料）をもとに、上位６品目の割合を百分率で表し、それらを帯グラフと円グラフにまとめるという授業でした。２クラスともスラスラできているようでした。習熟度別程度学習で授業をするのも、あと２週間程度です。少人数で取り組む良さを味わいながら、しっかりと学力向上を図っていきたいと思います。

２月５日（金）　今朝の集会は、給食委員会による児童集会でした。今日も、放送で行いました。食に関するクイズを出題してくれました。①洋食と和食、噛む回数が多いのは？②箸の数え方は？③きなこは何でできている？④片栗粉は何でできている？⑤白菜はどの国の原産物？⑥スキー汁の特徴は？　みなさん、何問分かりますか？正解は、①和食、②一膳、③大豆、④ジャガイモ、⑤中国、⑥具をスキー板のように切っている、です。クイズの後は、食の大切さについての話や感謝しながら食べてほしいという話がありました。今後も安全面に配慮しながら、食を通して様々なことを学んでいければと思います。

２月４日（木）　教員用パソコンが昨日新しくなり、ホームページ作成（写真加工）の使い勝手が変わってしまったので、四苦八苦しています・・・。さて、３校時の４年生の授業風景をお伝えします。４年１組は理科の授業でした。「水を熱したときの温度の変わり方と水の様子をしらべよう」というめあてで、水の入ったビーカーをガスコンロで温める実験について学習していました。なぜ、沸騰石を入れるのか、どんなことが危険なのかなどを考えていました。次回行う実験では、今日確認したことをいかしてほしいと思います。また、４年２組は道徳の授業でした。「クラス対応全員リレー」という話を用いての学習でした。足の遅い友達がかぜで休んでいて、リレー大会前日に登校したときの話です。みんなは体を気遣って出ないように勧めますが、本人は出ると言っています。こんなとき、どうしたらいいのか、様々な視点で議論しました。いい意見もたくさん出て、とても良かったです。

２月３日（水）　今日は、節分集会を行いました。例年、体育館に全校生集まって集会を行っていましたが、コロナ禍により、今年は各教室で行うことにしました。まずは担当の５年生から、放送にて節分の由来を説明してくれました。次に各学年の代表児による「追い出したい鬼」の発表がありました。「おしゃべり鬼」や「勉強を後回しにする鬼」、「イライラ鬼」など、自分たちの改善点を上手く発表できました。各教室では、５年生が手作りした鬼を持って登場しました。今年は、教室での実施なので、安全面を考慮し、鬼を傘で作りました。その鬼めがけて、子ども達は思いっきり豆をまいていました。まいた落花生は拾い集め、みんなでおいしくいただきました。また、５年生が農業科学習で栽培した“青豆”も配られました。ぜひ、お家で食べてほしいと思います。

２月２日（火）　今日は、スキー教室を実施しました。場所は三ノ倉スキー場です。大型バス４台に便乗し、全校生で行ってきました。今朝はあいにくの小雨で、何とか止んでほしいと思いながらスキー場に向かいました。スキー場は、ほとんど雨は上がっていましたが、もや（霧）がひどく、一寸先も見えないほどでした。昼前になると、霧も回復し始め、視界もクリアになり始めました。頂上から見える景色は幻想的でした。昼食はレストハウスにて、カレーを食べました。おなかがぺこぺこだったので、みんなおいしそうに食べていました。午後は、さらに天気も良くなり、気持ちよく滑ることができました。子ども達も、それぞれのレベルに応じながら、満足いく滑りができたようです。本日のスキー教室では、３３名の保護者の方に講師を務めていただきました。お陰で、無事に、楽しく、満足のいく取組ができました。本当にありがとうございました。
※今日をもってスキーの練習は全て終了です。できるだけ早めに、スキー道具を持ち帰ってほしいと思います。今までのご協力、ありがとうございました。

学校便り１２号を、本日発行しました。「学校便り」のタグから、閲覧して下さい。

２月１日（月）　４校時の３年生の授業風景です。算数の授業で、「暗算を工夫しよう」というめあてのもと、２桁の数の乗法を簡単に計算する方法について学習しました。例えば、２３×３は、２０と３に分けて、それぞれ３を掛け、６０＋９で６９と暗算します。それから、２３×３０は、それらに１０を掛けるので６９０です。また、２５×８は２５×４×２として、１００×２＝２００と暗算できます。２５を４倍すると１００になることをうまく利用した計算方法ですね。子ども達は、友達と相談しながら取り組んだり、別の方法を探したりしながら、主体的に計算していました。こうしなければならないというのはないので、逆に困惑ぎみの児童も見られました。たくさん練習してほしいと思います。