日誌

夏休み学習会は、放課後学習会と同じ目的（四則計算に限定したつまずきの解消）で実施しています。
今日は、Ｋくんが繰り下がりのある引き算の検定試験を受け、見事合格しました。本人と担当の先生３人で喜びを分かち合っていました。
子どもは、「〇〇ができるようになりたい。」と、目的意識を持って学習会に参加しています。また、指導者は、「〇〇をできるようにさせたい。」と、指導する内容を明確に持って指導しています。

繰り下がりのある引き算の検定試験で、見事に全問正解となりました（写真右）。