出来事

☆　歯科教室　for　１年生

今日は、ぶたこちゃんとまーくんにきてもらって、歯についてよいこと悪いことをお話してくれました。

「朝食は大事。おやつもいいよ。でも、飲み物のジュースにはたくさん砂糖が入っているから、歯磨きしないとだめだよ。水やお茶はいいよ」

「６歳臼歯の６ちゃん。生えてきたときには、ほかの歯よりも背が低いので、横からハブラシをいれて、つっこみみがきをするとよごれがおちるよ。６歳臼歯は大人の歯で生えかわらないから、しっかり歯磨きをして虫歯を防ごう」

「おうちの人に仕上げ磨きをしてもらおう」

〈子どもの感想〉

・６歳臼歯がわかってよかった

・歯をしっかりみがけてよかった

・横からのつっこみみがきがわかった

☆歯科教室　for　６年生

「１２歳臼歯が生えてくるひともいるね。生えてきたときには、ほかの歯よりも背が低いので、横からハブラシをいれて、つっこみみがきをするとよごれがおちるよ」

「8020を目指して歯磨きがんばろう」

「１本１本、丁寧に歯をみがこう」

〈子どもの感想〉

・歯と歯のあいだが磨けてなかったので、ちゃんとみがけるようにしたいです。

・思っていたよりも汚れていた。前歯が意外と汚れていたのでそこをきれいに磨くことを意識したい。

・かみ合わせやはぐきの近くも赤くなっていたので、注意したい。

歓声と悲鳴と驚倒が響く

子どもたちの目の輝きはいつ見ても美しい

初めて目にする生き物を前に

本当はさわりたいのに怖くてなかなかさわれない

ちょっと指を当ててみる

あっ　さわれた

こうなれば何も怖くない

いつもの学校でのいつもとはちょっと違う学習

こんな日があってもいい

アクアマリンの移動水族館。

明日は、本物を見て、触れて、話を聞いて、貴重な体験をしてください。

合同な図形の性質を理解する算数科授業。

子どもも先生も集中して取り組んだ算数科授業。

５年２組の先生の算数科授業。

災害は、いつ、どこで、どのように起きるか、誰も予測できません。

だからこそ、人は、それに備えておく必要があるのです。

では問題です。

前述の「それ」とは何を指しているのでしょうか。

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そうです、災害です。

今日は、福島県危機管理課より池田さん、乾さんにおいでいただき、「防災出前講座」を実施していただきました。

メインは「VR体験」です。

スマホの画面から見えるそれは、まさしく地震そのもの。

悲鳴とまでは言いませんが、時折大きな声を上げながら、「包丁落ちてきた」「あっ揺れている」など、疑似体験をしていました。

「備えあれば憂いなし」

このことを忘れないように。

さて問題です。前述の「このこと」とは？