出来事

２年生では、水のかさについて学習して

いました。担任もかさの学習のためにい

ろいろな教材を持参したようです。

１ｄLと１Lのふたつの単位を使いながら

それぞれの量感覚が育ってくれるとうれ

しいですね。

まず、豪雨により被災されている皆様に

心からお見舞い申し上げます。

また、山都町は土砂災害危険地域が数多

くありますので、十分ご注意ください。

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４年生の理科では、流れる水のはたらき

について学習しています。校庭を雨水が

流れる様子を観察しながら理解を深めて

いました。

飾り付けした笹飾りを廊下に設置しまし

た。仙台七夕にも負けていません。

七夕ストリートの完成です。飾り付けを

終えたとき、ある教室からは、「たなば

たさま」の歌声が聞こえてきました。

子どもたちなりに、楽しい時間を過ごし

てくれたようでうれしい限りです。

給食も、七夕にまつわる星形ハンバーグ、

天の川そうめん、星形チーズ入りサラダ

など、集会の余韻と共においしく味わい

ました。

全校での密を避けるため、低・中・高学

年ブロックで笹飾りをしました。今年は

レトロ横町のコンクールがなかったので

笹を用務員さんからいただきました。

７月７日、３校時に七夕集会を行いまし

た。集会委員会が中心となって計画した

この取り組みは、全体（体育館）と学年

ブロック（特別教室）の２部構成で進め

ました。

ピアノに合わせて「たなばたさま」を歌

い、由来について学びました。

その後、今、聞いたお話からのクイズが

出題されました。最後に、各学年から２

名、願い事を発表しました。

「早くコロナがなくなりますように。そ

の理由はマスクを外したいからです。」

「家族みんなが健康に生活できますよう

に。小さい弟がコロナにかからないよう

に願っています。」など理由を述べなが

ら堂々と話ができましたが、今を映して

いる願い事が印象的でした。

集会委員会の皆さん、運営ありがとう。

本日の全校集会では、教頭の計画で、コ

ミュニケーションゲームを行いました。

最初は、おそだしジャンケンゲームです。

「ジャンケンポイ」「ポイ」と子どもた

ちは勝つように、引き分けるように、負

けるように後から出すという指示に従っ

てグー・チョキ・パーを出すのですが、

ジャンケンは勝つという習慣があるため、

負けるように出すことが難しく、お手つ

きがたくさん出ました。

その後、交差手拍子というゲームでした

が、両腕が交差したときに拍手をするも

のでした。リズムに乗せられてしまうと、

拍手をしてはいけないときにたたいてし

まうものです。

最後に、拍手の数だけのグループをつく

り、遅かった先生に、インタビューに答

えてもらって会を終えました。

朝の楽しいひとときでした。

昨日（６日）、１学期末の懇談会を催し

ました。

感染症対策で、保護者の方には検温やマ

スクの着用など、不自由な思いをさせて

しまい心苦しく思います。

全体で集まることなく、PTA会長の挨拶

や校長からの挨拶と１学期の反省、そし

て今後の見通しなどを放送で聞いていた

だきました。６年生の保護者の方には、

修学旅行についての現段階の考えをお伝

えし、意見を交換させていただきました。

新型コロナウイルスの感染状況を把握し

ながら、計画等を煮詰めてまいります。

５年生は、家庭科でなみ縫いの練習をし

ていました。玉結びをして、一針一針、

真剣に取り組んでいました。将来、親元

を離れて生活しなければならないことも

あるでしょうから、とても大切なことで

すね。

なみ縫いだけに、なみなみならぬ努力

を続けて、上達していきましょう。

３・４年生は、笹飾りを工夫して作って

いました。教室は狭いので、プレイルー

ムでの活動でした。

７日の飾り付けが楽しみです。

以前行った清掃集会で、保健委員会と６

年生の皆さんが、お掃除の仕方について

全校生に教えてくれました。（実は、小

中の「つなぐ教育」で整列をふくめた手

順を統一してあり、先生方も同一歩調で

子どもたちに関わっています。）

集会では、おそうじの「さしすせそ」、

　さいごまで、しずかに、すみずみまで

　せいりせいとん、そっせんして

を合い言葉に、取り組んでいこうと確認

しました。毎日、清掃終了後には、週番

の先生が、素敵な取り組みの様子を紹介

しています。子どもたちからの推薦など

も含め、月末に「おそうじ名人」の認定

がなされています。４・５月は２名だっ

たのが、６月は９名にまで増えました。

今後、名人が続々と増える予感がします。