出来事

６日、６年生は社会科の授業の一環で、

行政相談に関する授業を受けました。

講師は、福島行政監視行政センターの関

下さんと、地区の行政相談委員である佐

藤さんです。

行政というと子どもたちには難しいよう

な気もするのですが、本校の先輩がこの

講座で気づいたことを伝えたところ、山

都町の通学路が何ケ所も改善されている

事例なども教えていただき、自分たちと

身近なことであることを改めて学んだよ

うです。

講師の先生方、総合支所の鈴木さん、

本日は、ご多用のところありがとうござ

いました。

５日、担任が初任者研修で学級を空けな

ければならないときに、代わって授業を

してくださっていた萩原先生の最終勤務

日でした。

４年生の子どもたちは２週間前から感謝

の気持ちを伝えようと相談を進めていた

ようです。感謝の言葉を述べたり、みん

なでゲームをしたり、歌を聴かせたり、

ダンスを披露したりと、サプライズを成

功させつつ、しっかりと気持ちを伝えま

した。とてもよい経験となったと思いま

す。

昨日から降っていた雪で、校庭も真っ白

になりました。これまでは、降った雪が

消えてしまうことに寂しさをもっていた

子どもたちですが、今日は、少しぐらい

の天候の変化にめげずに、元気にスキー

の授業に取り組みました。午前中は、１

年生～４年生までが活動したようです。

２月３日児童会活動で、「豆まき集会」

を行いました。運営委員の皆さんが、節

分の由来を発表しました。その後、学年

で追い出したい鬼の発表をしました。

学年対抗の「豆つかみ競争」も行いまし

た。３名の代表が、大豆１０粒を一粒ず

つ箸でつまみ、別のお椀に移します。

今年は６年生が優勝し、２年生が準優勝

でした。教員チームは余裕を見せすぎて

初戦に敗退してしまいました。応援にも

すごい熱が入りました。

最後に、年男・年女のまいた豆を学年ご

とに拾い、楽しいひとときを終えました。

６年生では、町の人権擁護委員の方をお

迎えし、標題のテーマで授業に取り組み

ました。ある中学生が書いた作文をもと

に製作されたＤＶＤ映像を見せていただ

いた後、いじめをなくすためにどうすべ

きか班別に話し合いました。

・いけないよと注意する。

・困っている友達がいたら助ける

・先生に知らせる

・そもそもいじめをしない

などと真剣に取り組んでいました。

卒業を控えた今だからこそ、改めて友達

や命の大切さを学習するよい機会となり

ました。

３年生の教室を訪問すると、豆まき集会

関連の練習をしていました。どれだけ速

く箸で豆を別のお椀に移すことができる

かというものです。すごく白熱した練習

でした。

５年生では、ご飯とみそ汁の調理実習を

行っていました。透明な鍋でお米を炊く

ことで、鍋の中の様子が観察できます。

炊飯器の中で、起こっていることを想像

することができました。

みそ汁もだしの取り方を学びました。

曲の山を意識しながら２部合唱をしよう

と４年生で音楽の授業に取り組んでいま

した。

高い音、２部に分かれる、繰り返しなど

山を見つける話し合いをしながら、美し

い歌声を聴かせてくれました。

もう一つのプレゼントは、「おみくじ」

です。

普段の生活を振り返りながら、自分に合

ったものを選びます。

例えば、夜更かししがちな君は・・・

書いてある言葉を読んで、そのアドバ

イスを実行できるようにがんばろう！

１月になって、保健室前の掲示板に次の

ようなものが貼られています。

「あけましておめでとう」のそれぞれの

文字を開くと、次のようにその文字を頭

にした励ましの文章がかいてあります。

他の文字には、どんな言葉が書かれてい

るか予想できますか？

　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

お伝えしないとモヤモヤすると思います

ので答えを教えます。

「け」が予防　準備運動念入りに

「ま」るまった　背中はピーンと

　　　まっすぐに

「し」ょくじは　いつも　バランスよく

「て」あらい　うがいで　ウィルス

　　　バイバイ

「お」ふろに　つかって　リラックス

「め」ざめを　よくする　早寝早起き

「で」きるかな　けがのあとの　

　　　応急処置

「と」うこう前の　うんちの　習慣

　　　つけたいね

「う」んどうで　心も体も　強くなる

※　原本は１年生でも読めるように平

　仮名ですが、この記事は一部、漢字

　で表記してあります。