出来事

２校時目に、３・４年生の体育で倒立などに挑戦していました。ついている手の幅を修正したら、見事に体を支えることができるようになりました。その調子、がんばれ！

今日（２８日）まで、個別懇談を実施しています。待ち時間に見ていただくため、生活科室に１０周年記念祭の時に掲示した写真を飾ってあります。懐かしいですね。

まだ雪が降らずに、日差しも暖かいので、２年生は体育の時間にフットベース的な運動をしています。ボールを１塁に投げるのではなく、守備側が取ったボールを全員で触るまで進塁できるという工夫を取り入れ、守備側の運動量を増やしています。みんなで声をかけて楽しく運動しています。

４年生が、乾燥させた殻から大豆を取り出しました。２名の支援員の方に「やさしくやるんだよ」と教えられながら作業に取り組みました。たくさんの大豆がブルーシートの上にちらばり、まとめると結構な量になったようです。豆がらの後始末も協力して行いました。

１週間に１日、司書の先生が勤務してくれていますが、「秋の野菜」「落ち葉」など、季節に合わせたテーマを設定し、読み聞かせをしていただいています。

例えば、「秋の野菜」がテーマの日は、いわむらかずおさんの「１４ひきのかぼちゃ」「１４ひきのやまいも」、また、「落ち葉」をテーマとした日は、西沢杏子さんの「おちばのプール」、皆越ようせいさんの「おちばのしたをのぞいてみたら」などという具合です。

子どもたちは、この読み聞かせを楽しみにしているようで、食い入るように聞いています。

1週間で読み切れなかったので、忘れずに継続の手続きに来てくれたり、甲状腺検査の待ち時間に図書室を訪れてくれたりする児童がいて、司書の先生は、本校の子どもたちの責任感と、本への高い興味をとてもうれしいですと話していました。

３年生が、収穫したサツマイモを「大学いも」と「クリームシチュー」にして会食しました。サツマイモはとても甘く、その甘さに驚きながら食べました。これまでの栽培やこの調理に関わってくださった農業支援員の方と食生活改善推進委員の方々に感謝の気持ちもお伝えしました。

フェルトを使って、小物づくりに取り組んだ５年生。ステッチを入れたり、ボタンを工夫したり、それぞれ細かなところまでこだわって作品を完成させました。

作品には、自分なり感想や反省がしっかりとまとめてありました。

学習の中で学んだ、動物のことについてグループごとに発表してくれました。

Q　ビーバーのしっぽの形はどんな形でしょう？

Q　シマウマの赤ちゃんは生まれて何日で立つでしょう？　他

みなさん、おわかりになりますか・・・。

すっかりイチョウの葉も落ち、冬が目の前に迫ってきています。校庭でのスポーツタイムも残りわずかと思いますが、できるところまで体力作りに励みたいと思います。自分のペースを守って走っていこう。

　５年生は収穫したカボチャを使って、調理実習を行いました。食生活改善推進委員の皆さんにご協力をいただきながら、メニューはパンケーキとクリームシチューです。農業科支援員の方を招待し、できあがったものを感謝の気持ちを伝えながらいただきました。