出来事

４年生は、総合的な学習の時間に福祉に

ついて追究しています。調べたことを新

聞にまとめてありましたので、こちらも

ご紹介します。

イラストを入れ、彩色を施すなど、読み

手を意識してまとめています。

クイズを入れ、付箋紙をめくると答えが

わかるように工夫しています。

書き進めていくと、取材内容に対して用

紙がたりなかったので、紙を足して大作

に仕上がっています。

少し前、１年生では図工の時間に「やぶ

いたかたちからみつけたよ」という単元

の学習をしていました。これは、紙を破

ったり、ちぎったりしてできた形を並べ

たものから発想をするものでした。掲示

もされていたので、作品ををいくつかご

紹介します。

保護者の皆様には、様々な包み紙のご協

力をいただいたように思います。ありが

とうございました。

想像したものに、自分が関わって魅力的

な作品に仕上げていますね。

今日（１３日）は、曇り空から少しずつ

雲間から太陽の光が差し込みました。

久しぶりに、全学年がプールに入水でき

ました。

ただ、天気予報では、今夜からまた、線

状降水帯が日本列島にかかることを伝え

ています。地域の皆様も、土砂災害等に

は十分お気を付けください。

体育館脇の花壇を使って栽培している野

菜も、５月のＰＴＡ奉仕活動で堆肥を入

れていただいたので、すくすくと育って

います。

　　　　　　さつまいも

　　　　　　じゃがいも

市場には新じゃがが出始めているので、

きっとおいしく実っているでしょう。

１～３年生となかよし学級の子どもたちが

下校した後、４～６年生が授業を見ていた

だいて研修を深めました。

　 【５年国語　作家で広げる読書】

　　　【６年社会　貴族の暮らし】

他に４年生は算数を見ていただきました。

終了後、協議を行いました。下の写真は道

徳と算数、そして自立活動の分科会の様子

です。

今回の研修で得たことを、明日からの授業

に生かしていくことで、子どもたちの確か

な力につながっていくはずです。各先生方

お疲れ様でした。また明日から、ともにが

んばって参りましょう。