2022年11月の記事一覧

11月13日(日)に国立代々木競技場・第二体育館にて、「ＩＢＫＯ第1回インターナショナルコンベンション空手選手権」に出場する児童に、本物を披露していただきました。

切れがものすごくよく、ぜひオリンピック選手を目指して欲しいな、と思いました。

がんばってください。

〇校内マラソン大会

・各学年第1位児童

〇耶麻地区図画作品展

・入選児童代表

〇喜多方市文化祭　書写・図画作品展

・特選　代表児童（書写の部、図画の部）

〇ＭＯＡ美術館全会津児童作品展

・県教育委員会教育長賞

ナッジワークショップ。

多くの人は聞いたことがない言葉。

子どもたちも「ん？」から始まりました。

今日は、わざわざ東京から4名の方が来校され、環境についてみんなと考える出前講座を行いました。

学校でできることって何？

・電気をこまめに消す

・水道を出しっぱなしにしない

・コンセントからプラグを外す･･･

いろいろ出てきました。

グループごとに割り当てられた場所に行って、実際に見てきました。

その後、ポップを作って、学校内に張りました。

みんな、環境について深く学ぶことができた1日でした。

　朝は霧が深くて寒々しかったですが、１０時頃になるとすっかりお天気もよくなりました。そんな天気に誘われて、１年生は校庭でいろいろな秋を見つけました。今週、音楽室から見下ろした銀杏の木は全身黄色の洋服を着ているかのようです。子どもたちは、そんな銀杏の葉や、大きなポプラの葉、桜の葉など、たくさんの落ち葉を見つけていました。「先生、この葉っぱきれいだよ。」「僕の顔より大きい！」「黄色と赤と緑が混ざってるんだよ。」などなど、たくさんの発見をした楽しい時間になりました。

　算数で、かけ算の学習が始まりました。今日は、「1つ分の数」「いくつ分」に気をつけて、お隣さんと問題を出し合いました。どんな式になるのか、問題を出したり問題に答えたりして、「楽しかった」という声がたくさん聞こえてきました。

　かけ算九九、全員が暗唱できるように、頑張りまーす♪

　おうちの方も、暗唱できるようになったか、これから少しずつお付き合いくださいね。

　おまけ↓

　今年度、初の暖房がスイッチオン。赤い線は危険な印。ここから先に入ってはいけません。みんなきちんと守っていますよね？！

　今日、１、２、５年生がサツマイモ、さらに５年生が里芋掘りをしました。当初は昨日でしたが、雨が降りそうだったので今日になりました。
　農業科支援員さんが畑の土を掘っていくと芋つるが見え、その先にたくさんのサツマイモがありました。子どもたちはうれしそうに芋掘りをしていました。また、５年生は大きくなった茎や葉を取って里芋を掘り、たくさんの子芋を取りました。
　農業科支援員さんの話では、今年は雨や晴天になる時期がちょうど良く、サツマイモが大きくなる条件がそろったとのことでした。里芋もまずまずの出来だったそうです。
　子どもの顔が隠れるくらいの大きさのものもあり、そんなサツマイモを我先に掘ろうとしていました。
　掘ったサツマイモは、後日焼き芋に、里芋はこづゆにして食べる予定です。

次は、コウゾの皮むき。

包丁を使って、丁寧に皮むきをします。

第2段階に突入です。

農業科支援員の方々の協力なしでは、これらの作業はできません。

いつも丁寧にご指導いただき、ありがとうございます。

これからもよろしくお願いいたします。

といえば「喜多方」。

古くからこの喜多方市にはたくさんの蔵があります。

今日は、4年生がその蔵の秘密を知るための見学メモを作ります。

後日、蔵を所有している松山地区のお宅へ見学学習し、疑問を解決してきます。

校内マラソン大会。

昨日はあんなに暖かかったのに、今日の寒さは一体･･･。

ちょっと雨模様でしたが、なんとか最後までできました。

途中、つらいのでしょう、歩いてしまう子どももいましたが、地域や保護者の方の応援を受け、精一杯走る子どもの姿はいつ見ても美しいものです。

マラソン大会が延期になってしまったにもかかわらず、多くの方々に応援していただき、本当にありがとうございました。

6年生、算数科「比例」の学習。

子どもと先生の紙数え対決。

どちらが早く300枚を数えられるか。

先生の方は何か隠れてやっているぞ。怪しい。

子どもの方は、1枚1枚数えています。

勝ったのは先生。どうしてかな？

実は、電子天秤を使っていたのです。

うっすらと気づいた子どもたち。

ある子が、「10枚で何グラムか分かれば300枚は計算で求められる」と言いました。

さあ、どうすればいいのか、自力解決してみよう。

グループで考えを共有しよう。

みんなで考えよう。

赤い羽根共同募金についての話をしました。

3年　算数科「円と球」の授業。

シルエットゲームから入って、球の存在を知る。

･･･で、球の中心はどこ？

･･･で、円には直径があるけど、球には？

あ～でもない、こ～でもないといろいろ試行錯誤しながら球の直径を導き出す。

子どもはいろんな考えを持っていて、本当におもしろい。

コウゾ刈り取り

これが、世界で一つの卒業証書になる。

そのプレリュード。

農業科支援員のみなさま、今年もご指導よろしくお願いいたします。

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