出来事
野球しようぜ
英語の学習♪ ~1年生~
今日は、体の一部(body parts)の英語を学習しました!
ゲームをやったり、英語の歌を歌ったり、楽しく活動できました♪
最後には、動物が出てくる絵本も英語で読んでもらい、英語に親しんだ1年生でした。
素敵な本の帯
冬休みの課題でした。
自分で作ってきた子どもも、おうちの人の協力を得ながら作ってきた子どもも、みんなとても上手にできていました。
今、子どもたちから評価(シール貼り)を受けているところです。
この後、1月25日(木)に学校運営協議会委員の方に審査していただき、優秀作品に選ばれた子どもには「好きな本を購入できる権利」が与えられます。(購入した本は学校に置くようになっていますが)
「すきまちゃん」と遊んだよ!
1年生の図工で「すきまちゃんのすきなすきま」を行いました。
子ども達は、自分で作った「すきまちゃん」と一緒に、「すきまちゃん」のお気に入りのすきまをたくさん見つけることができました♪
かわいい「すきまちゃん」を、おうちにも持ち帰りました。おうちでもお気に入りのすきまを見つけられたらいいですね♪
賞状伝達と3学期の抱負
全校朝の会において、賞状伝達と、3学期の抱負の発表を行いました。
まず、校長先生から、「1月1日に起きた能登半島地震で学校の体育館などで避難をしている多くの人たちがいるので、早く復興してほしい」等の話がありました。
次に、賞状伝達をしました。
○防火ポスターコンクール 特別賞
6年児童2名
おめでとうございます。
最後に、3名の児童が3学期の抱負を発表しました。
○2年児童
・漢字を丁寧に書くようにしたい
・身の回りのごみを拾ったり、忘れ物をしないようにしたい
○4年児童
・低学年の手本になりたい
・算数のテストで100点を取りたい
・国語の文章問題で100点を取りたい
・メリハリをつけて生活したい
・スキー教室でスキーが上手になりたい
○6年児童
・授業で自分の意見を発表するようにしたい
・宿題を提出する
3学期の発育測定をしました
1月10日、11日に発育測定と保健指導をしました。
みんな、身長も体重もぐんぐん成長していました!
6年生は男女とも大人の身長に近づいてきていて、メモリを読むのに背伸びをしないと見えないくらいでした。成長を感じますね
保健指導では、手洗い✋について話をしました。
手洗いチェッカーをぬって、ライトを当てて洗い残しがあるところを見てみました。
親指の付け根や指先、意外にも手の甲に結構残っている部分があって驚きました。
手洗いを意識して行うことで、風邪や胃腸炎の予防にもつながればいいなと思います。
まんじゅうこわい
今日は、6年生への読み聞かせ。
なるほど、こういうオチなのね。
頭がいいなぁ。
みんな真剣に、時に微笑みながら聞かせていただきました。
次回は、ひまわり学級です。
いい顔でスタートです♪ by3年生
3学期の係を決めました。学級のみんなのために、みんなに喜んでもらえるように、活動の内容も話し合って決めました。
それぞれの係で、はいポーズ
どんな係か、お子さんに聞いてみてくださいね
保護者のみなさま、3学期もどうぞよろしくお願いいたします
第3学期の始まり始まり~
始業式では、校長先生から「あいさつをしっかりしよう」とお話がありました。
冬期間、道路が滑ったり、屋根から落雪があったりするので、気をつけるようにしましょう。
今日の各学年の様子です。
テストをしている学年もありました。
Play back2学期
Message
新年明けましておめでとうございます。
いよいよ明日から3学期が始まります。
体調は整っていますか?
140人全員が、笑顔で登校することを願っています。
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
Play back2学期
12月29日~1月3日は学校閉庁日です
雪のない年末は何年ぶりでしょう。
このまま雪が降らないのでしょうか。
これは屋上から撮影した夕日です。
今年もあと3日で終わりますね。
今年も保護者の皆様、地域の皆様にはたいへんお世話になりました。
また来年もどうぞよろしくお願いいたします。
12月29日から1月3日まで、学校閉庁日のため、職員は出勤しておりません。緊急の場合は管理職までご連絡ください。よろしくお願いいたします。
では、よいお年をお迎えください。
Play back2学期
Play back2学期
Play back 2学期
Play back 2学期
Play back 2学期
Play back 2学期
ゼロカーボンへの挑戦表彰制度~喜多方市長表敬訪問~
12月21日(木)、ゼロカーボンへの挑戦表彰制度で最優秀賞を受賞し、その際にプレゼンテーションを行った2名の児童が市長表敬訪問のために市役所に行ってきました。
市長や教育長の前でも堂々とプレゼンテーションをすることができました。
さすが学校代表の6年生です。
第2学期終業式
2学期がんばったことについて、校長先生が、具体的な内容をもとに1年生からまなび学級のこどもたちをほめてくださいました。
生徒指導の先生からは「色画用紙」をもとに色に関わる大事な話をしていただきました。
保健の先生からは、睡眠の大切さを話していただきました。
1,3,5年生の児童が、2学期の反省を発表しました。
さぁ、明日から冬休み。
大事なことは、「早寝、早起き、朝ご飯」です。
充実した17日間を過ごしてください。
それではよいお年を。
松山町安心安全運動標語コンクール表彰式
今年も多数の応募の中から6点、入選作品が決まりました。
その6点を紹介します。
〇2年児童
「あいさつは みんながつながる まほうのことば」
〇2年児童
「こんにちは その一言で パトロール」
〇3年児童
「ルールをまもって めざすゴールは キケン0(ゼロ)」
〇4年児童
「小さい手 ちゃんと見てね あげてるよ」
〇5年児童
「楽しむ松山 じこのない松山 美しい松山」
〇6年児童
「松山町 やさしい心と やさしい目」
6名のみなさん、おめでとうございます。
応募してくれたたくさんの子どもたちもありがとうございました。
世界に1枚しかない卒業証書に~完成です~by6年生
先日行った紙すきから約一週間。すっかり、水分がなくなり和紙が完成しました。21人みんなで、破かないように、そっと、丁寧に紙を剥がしていきました。様々な工程を経て完成した和紙です。子どもたちも、できあがった和紙をみてとても満足気で嬉しそうでした。
卒業式には、この和紙からできた卒業証書を受け取ります。その時の凜々しい子どもたちの表情が目に浮かんできます。いよいよ、明日で、小学校最後の2学期も終わりです。3学期も、卒業式に向けて、そして小学校生活のまとめの学期としてみんなで頑張っていきます。
ポップコーンの味は・・ by6年生
農業科の時間に、ポップコーンを調理しました。今年は、猛暑のため思うように作物がとれなかったため、ポップコーンの種を購入してつくりました。各班ごとに、何味にするか相談したり、調理方法を調べたりしてきました。ポップコーンの味は、塩味、チョコ味、キャラメル味など。ポップコーンがはじける音にドキドキわくわくしながら調理しました。さすが6年生。初めての調理に悪戦苦闘しながらも、班で協力して調理することが出来ました。そして、できあがったポップコーンは、みんなでおいしくいただきました。
2学期も明日で終わりです。 by3年生
2学期最後の読み聞かせをしていただきました。じっくり見て聞いて、心に栄養が補給されました
本日、冬休み期間に読むための本を、5冊借りました。宿題に「本の帯」を作ります。是非一緒に取り組んでいただきたいと思います。
↑ 畳に座って、じっくり聞いていたお友だちが撮ってくれました
読み聞かせの後は、2学期最後の給食でした。人気のメニュー「まっくろくろすけ」が出ました。ごまがたっぷりのお餅です。
2学期も美味しい給食をありがとうございました3学期も楽しみにしています
鑑賞(4年図工)
画家が描いた絵画がどう見えるか。
一人一人が感じたことをみんなに発表しました。
さらに、4枚の絵画を真似て実際に写真撮影をしました。
これは「東洲斎写楽」を真似て撮影した物です。
次は、ムンクの「叫び」を写真に収めるのだそうです。
いちがんこく
今日は、5年生の子どもたちへ読み聞かせをしていただきました。
「いちがんこく」という題名の「落語」です。
最後のオチは、「あぁ、なるほどね」となりました。
どんな内容なのか、お子さんに聞いてみてください。
次は6年生。3学期に実施します。
教室を覗いてみると
とタイトルに書きましたが、普通に教室に入ってみると・・・
1年生は、「クリスマス」をテーマに粘土で作品を作っていました。
2年生は「お楽しみ会」をしていました。
3年生は算数。分数の学習をしていました。
4年生は社会。国際交流について学習していました。
5年生は音楽。聞こえている楽器が何かを発表していました。
6年生は理科の授業。タブレットを活用してプログラミング学習をしていました。
ひまわり学級では、友だちと仲良く過ごしていました。
きちんと学習した後のごほうびなのでしょう。
1年生 おみせやさんごっこ♪
1年生は、国語科で「ものの名まえ」を学習しています。
「もも」「メロン」「ぶどう」「りんご」これは一つ一つの名前です。
これらをまとめていう名前は「くだもの」です。
松山小1年生教室には、「くだもの屋さん」「がっき屋さん」「パン屋さん」「ハンバーガー屋さん」「お花屋さん」
のお店が並び、いろいろな種類の商品が並んでいました。
買い物の際、お客さんに「くだものください」とまとめていう名前で言われてしまうと、なんの商品が欲しいのか分からず、お店屋さんは困ってしまいます。
1年生のお客さん達は、ちゃんと一つ一つの名前を言って買い物ができました。
お客さんもお店屋さんも、とても楽しんでいました♪
読み聞かせ(4年生)
先週の木曜日の朝読書の時間は、保護者の方による読み聞かせをしていただきました。
今回は、『このほんよんでくれ!』という絵本を読んでいただきました。
周りから怖がられ、避けられている狼が主人公の物語です。
一冊の本を通して森の仲間たちと・・・。
読み聞かせが終わった際、自然と子どもたちから拍手が起こりました。
お忙しい中、子どもたちのために読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。
3学期もよろしくお願いします。
全校朝の会(校長先生のお話と賞状伝達)
校長先生からお褒めの言葉をいただきました。
その1
1年生の担任の先生が職員室で電話中、1年生の子どもたちは体育館に入場するための準備(2列縦隊)をして静かに待っていることができました。
その2
登校の際、ごみ拾いをしながら集団登校している班があります。自分たちで決めてやっていることがすばらしい。
次に、賞状伝達を行いました。
〇租税教育 習字の部 奨励賞
6年児童
おめでとうございます。
〇防火ポスター 特選
2年児童 5年児童
おめでとうございます。
なお、特選の作品は、来年のカレンダーに載るそうです。
新聞について学びました!
福島民報新聞社の方から新聞についてお話をいただきました。新聞ができるまでの工程を動画で見たり、取材するときのポイントを聞いたりと、子どもたちは大切なお話を熱心に聞いていました。
話を聞くときは相手をリスペクトして聞く事!明日から実践していきます!
エネルギー教室が開かれました!
5・6校時に東北電業会の方によるエネルギー教室が行われ、6年生が受講しました。電気の利用や発電の仕組みなどについて教えて頂きました。手回し発電機や風力発電の実験を通して、子どもたちは電気の面白さを実感することができました。
クラブ活動(最終)&見学(3年)
今年最後のクラブ活動を実施ました。
自分が選んだクラブ活動はどうでしたか?
3年生は、来年、どんな活動をしたいと思ったかな?
高校の先生と遊びました♪ by3年生
4校時目の算数の時間、高校の先生が見に来て下さいました。その後は一緒に給食を食べ、お楽しみの昼休み時間。一緒にサッカーをして遊んでくれました
一緒に遊んでくれた高校の先生、ありがとうございました~
ザリガニ探検隊は、今日も池の偵察です。今日は・・・お亡くなりになった太めのドジョウを見つけたようです。
鼓笛引継ぎオリエンテーション
昼休み、3~6年生の児童が体育館に集合しました。
6年生にとって伝統を引き継ぐ大事な初日となりました。
3~5年生のみなさん、次年度のために練習がんばりましょう。
高校の先生が来たよ
初任者研修といって、教師になって1年目の先生が、これから立派な先生になっていくためのさまざまな研修を1年間かけてやっています。その一つに、自分の通っていない校種での研修があります。
この度、本校に会津管内から10名の高校の先生が来ました。
4時間目には、授業参観をしていただき、
「小学生はみんな元気いっぱいですね。」と感想をいただきました。
写真は、給食の様子です。
子どもたち、「年齢は?」や「趣味は?」など、いろいろ質問していました。
地区児童会
冬休み前の地区児童会。
2学期の登校のことや危険箇所のこと、冬休みの過ごし方などについて確認しました。
台上前転 by3年生
跳び箱の上で前転(台上前転)、上手になりました
明日も練習しますよ~♪
立ち上がれ! 世界で1つのワイヤーアート(5年 図工科)
折ったり、巻いたり、ねじったり、ラジバンダリ。
出来上がった作品が何に見えるかを楽しみながら制作中。
世界に一枚しかない卒業証書に~いよいよ紙すき~by6年生
前回行ったコウゾのたたき。今日は、いよいよ紙すきを行いました。コウゾを水で洗い、大きなたらいに入れたあとは、紙の形になる木枠を使ってすくい上げます。はじめは、すくうことが難しく苦戦しました。しかし、2回目、3回目と回を重ねるごとに上達していった子どもたち。さすが6年生です。あとは、コウゾが乾くのを待って、きれいに剥がせば和紙の完成です。卒業証書ができあがるのもまもなくです。
ここまで子どもたちの活動を見守り、ご協力いただいた農業科支援員の皆様、本当にありがとうございました。3月の卒業式には、この和紙からできた卒業証書を立派に受け取る姿が目に浮かんできます。
あと約3ヶ月、6年生みんなで、卒業に向けて頑張っていきます。
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