出来事

２月２日（火）　今日は、スキー教室を実施しました。場所は三ノ倉スキー場です。大型バス４台に便乗し、全校生で行ってきました。今朝はあいにくの小雨で、何とか止んでほしいと思いながらスキー場に向かいました。スキー場は、ほとんど雨は上がっていましたが、もや（霧）がひどく、一寸先も見えないほどでした。昼前になると、霧も回復し始め、視界もクリアになり始めました。頂上から見える景色は幻想的でした。昼食はレストハウスにて、カレーを食べました。おなかがぺこぺこだったので、みんなおいしそうに食べていました。午後は、さらに天気も良くなり、気持ちよく滑ることができました。子ども達も、それぞれのレベルに応じながら、満足いく滑りができたようです。本日のスキー教室では、３３名の保護者の方に講師を務めていただきました。お陰で、無事に、楽しく、満足のいく取組ができました。本当にありがとうございました。
※今日をもってスキーの練習は全て終了です。できるだけ早めに、スキー道具を持ち帰ってほしいと思います。今までのご協力、ありがとうございました。

学校便り１２号を、本日発行しました。「学校便り」のタグから、閲覧して下さい。

２月１日（月）　４校時の３年生の授業風景です。算数の授業で、「暗算を工夫しよう」というめあてのもと、２桁の数の乗法を簡単に計算する方法について学習しました。例えば、２３×３は、２０と３に分けて、それぞれ３を掛け、６０＋９で６９と暗算します。それから、２３×３０は、それらに１０を掛けるので６９０です。また、２５×８は２５×４×２として、１００×２＝２００と暗算できます。２５を４倍すると１００になることをうまく利用した計算方法ですね。子ども達は、友達と相談しながら取り組んだり、別の方法を探したりしながら、主体的に計算していました。こうしなければならないというのはないので、逆に困惑ぎみの児童も見られました。たくさん練習してほしいと思います。

１月２９日（金）　１校時、２年生のスキー練習の様子です。昨日までまとまった積雪がなく、校庭もなかよし山も雪がどんどんなくなり、スキー練習がもうできないというところまできていました。そんな中、今日はたくさんの雪が降り、ところ気にせず伸び伸びとスキー練習を行うことができました。来週２日はスキー教室です。その最終練習ということで、スキーをはいての歩行練習、横歩き、片足滑りなどを平地で行いました。また、スキーの脱着もスムーズにできるようにチェックしました。後半は、なかよし山を使っての滑走練習も行いました。背中で滑る子?!も見られましたが、上手に滑れる子が多かったようです。２日は、みんなケガなく、無事に行ってこられることを願っています。
※今日配付される各学年だよりに、スキー教室に関するお知らせがありますので、ご確認下さい。（登校時の服装、検温表の不要、水とうは各自判断、昼食代の集金日、スキー教室後の用具持ち帰りなどです。）

１月２８日（木）　４校時の１年生の授業風景です。音楽の授業で、もりのくまさんの歌詞に合わせて、動きを発表し合いました。まず始めに、歌を歌いました。次に、けんばんハーモニカの練習をしました。きらきらぼしを上手に演奏することができました。それから、もりのくまさんの発表会を行いました。１班さんは、くまに出会ったところ。２班さんは、逃げるところ。３班さんは、あとからついてくるところ。４班さんは、落とし物をひろうところ。５班さんは、いっしょに歌うところを、それぞれの班で考えた振り付けを発表しました。みんな、かわいく上手にできました。１年生らしさが存分に表れていました。

１月２７日（水）　５校時に６年生が租税教室を行いました。講師は、会津喜多方法人会からお越しいただいた３名の先生方です。始めに、税の種類や一年間で使われる金額などについて、説明してもらいました。約５０種類もあることや６２兆円という莫大な金額が使われていることに、子ども達はとても驚いた様子でした。次に、DVDを見せていただきました。税金がない世界では、学校や警察や消防署がなく、ゴミであふれかえる町になってしまうという内容でした。アニメだったので、とても興味深く見ることができました。それと同時に、税金の大切さを学びました。５０種類もある税金の意味や必要性を知り、生活の中で実感してくれればと思います。本日、ご講演いただいた会津喜多方法人会のみなさんに御礼申し上げます。

４年生の社会科見学の帰りは、バスを利用しました。事前にバス会社さんに相談したので、特別に増便していただきました。会津バスさん、ありがとうございました。ただ、帰りのバス時間は、到着が１２時５０分。給食の終了時間は１３時。到着してから、学校まで早歩きしても準備開始が１３時です。今日は遅くなっても仕方ないなぁと思っていたところ・・・。何と、６年生が４校時終了後、４年生の食管を持って颯爽と現れました。そして、手際よく４年１組、２組の全員分の給食を配膳してくれたのです！さすが６年生、すごいですね。しかも、今日のメニューは、揚げパン、サラダ、リンゴ、そしてスープ。そのスープは、冷めないようにと、配膳を中断し、自分たちの食事の後にもう一度配膳し直すという心配り。これには、クタクタになって戻ってきた４年生も、みんな喜んでくれました。ありがとう、６年生！

１月２６日（火）　４年生が総合的な学習の時間を利用して、「喜多方の伝統工芸について調べよう」というテーマのもと、木之本漆器店さんを訪問しました。今日は、小物入れや小皿、写真立てなどに、絵付けの作業を体験させていただきました。体験を円滑に行うために、事前に絵の下書きをしておきました。それをもとに、筆を使って慎重に作業を進めました。筆以外にも、スポンジを使って色をつけたりもしました。自分の好きな絵を書く児童が多かったようですが、中には「努力」と書いた子や「疫病退散」という字とアマビエをセットで書いた子もいました。行きは少し遠い道のりでしたが、みんな頑張って歩きました。全員無事にいってくることができて良かったです。ぜひ、お家で活用してほしいなと思います。

１月２６日（火）　３年生が社会科見学で喜多方市民俗資料館を訪問しました。昔の生活で使われていた様々な物を見学したり、説明していただいたりしました。ご飯を炊いていた“羽がま”、アイロンとして使用していた“火のし”、洗濯で使用した“洗濯板”は、それぞれ工夫された点がありました。その説明を聞き、子ども達は「なるほど」と納得した様子でした。約６０００点もある展示品も見学しましたが、それぞれの品が一体何に使われた物なのか、自分たちでは想像することも困難でした。ぜひ、お家の人と再度訪ねてみるのもいいかなと思います。子ども達が大きくなった時に、「これはスマホという携帯電話です。昔はこれを使って通信していたんですよ。」なんていう説明になっているのかなと思わず想像してしまいました。一体、どんな世の中になっているのでしょうか。

１月２５日（月）　４校時の５年生の授業風景です。国語の授業を、非常勤講師の原先生が行いました。今日の学習は、「方言と共通語」です。教科書の冒頭には、「みそ汁で塩気が足りない時に何といいますか。」とあります。主に東北地方では「あまい」、関東地方では「うすい」、関西地方では「みずくさい」、北陸の一部では「しょーむない」、というのだそうです。他には、どんな方言があるのか、パソコンを使って見たり、調べたりしました。「ありがとう」「ごめんください」といった言葉も、全国各地で言い方が異なることが分かりました。共通語も大切ですが、方言もとても大切だと思います。（奥会津出身の私としては、）現在ほとんど使われなくなり始めている方言を、ぜひ伝承してほしいと思っています。それぞれの地方で使われてきた言葉を大切にしようとする“郷土愛”を、培っていきたいものです。