出来事

１月２３日（木）　今年度の耶麻地区理科研究作品展で入賞した作品４２点が、昨日と今日の二日間のみ、松山小学校に展示されています。作品は、夏休みの自由研究で作成されたもので、特選、準特選、入選の作品です。どの作品も内容が工夫されていて、彩りも大変きれいです。子供たちも、そのすばらしい作品を見て、良い勉強になりました。次年度の自由研究にぜひ生かしてほしいです。

１月２３日（木）　２校時に２年生がスキーの練習を行いました。今年は例年にない雪不足で、スキー練習が全くできませんでした。先日の降雪で、校庭には若干、雪が積もっています。しかし、すでに半分は解けてしまっています。そんな中、積雪のある部分を使ってスキー練習が始まりました。子供たちは待ちわびた分、みんな楽しんでいました。２月６日のスキー教室までには、雪が降ってくれることを祈っています。

１月２２日（水）　６校時の４年生の授業風景です。算数の授業で、「9.48÷4の筆算の仕方を考えよう」というめあてでした。5年生同様、4年生も習熟度別程度学習を取り入れています。じっくり学習するコースでは、少人数ということもあり、校長先生から直接ていねいに教わっていました。自分に合った学習をその都度選択しながら、しっかりと学力が向上できるよう支援していきたいと思います。

１月２２日（水）　２校時の５年生の授業風景です。５年生の算数では、「習熟度別程度学習」を行っています。少し発展的な問題に挑戦したいコースとじっくり説明してほしいコースの２つに分かれています。今日の授業は割合の学習で、「168ｇのねこがいます。１週間前の160％の体重になりました。１週間前の体重は？」という問題でした。発展コースでは自分たちで発表するスタイルで、じっくりコースでは解法のポイントをしっかり押さえた授業をしていました。コースは、日ごとに変更してＯＫのルールです。そのため、２つのコースの進度も合わせています。これからも学力向上を目指し取り組んでいきたいと思います。

１月２１日（火）　５校時の４年生の授業風景です。書写の授業で、「白鳥」という字を書いていました。特に「鳥」は難しいようで、あちらこちらから「鳥が～」という嘆きの言葉が聞こえてきました。そして、「鳥だけ練習しよう。」という前向きな言葉も多く聞かれ、さすが４年生だと感じました。ぜひ、後日見ていただきたいと思います。