出来事

３・４校時は下学年の記録測定を行いま

した。３年生の規定種目は２５ｍビート

板、１・２年生は１２．５ｍビート板競

技です。

３年生は、フォームがきれいな子がたく

さんいて驚きました。５０ｍの自由形に

挑戦した子もおり、技能が高まっている

ので来年が楽しみです。

「最後まで、よく頑張ったね。」

と声かけに、

「校長先生、ぼく、初めて最後まで泳げ

　ました。」

と答えてくれた２年生がいました。顔に

は満足感があふれ、目が輝いていたのが

印象的でした。

１・２年生は１２．５ｍのかけっこでも

タイムを計りました。

一生懸命、手で水をかきながら、ゴール

を目指しました。

終了後、最後の入水だったので、「流れ

るプール」で楽しみながら、水泳学習の

幕を閉じました。お世話になったプール

に「ありがとうございました」と全員で

お礼を言い、教室へ戻りました。

大雨のため延期していた本年度の水泳記

録の測定を行いました。始業時に降って

いた小雨も上がり、雲の合間から太陽が

見えました。願いが通じたというのが本

音です。

２５ｍ自由形（規定種目）を始め、バタ

フライ、そして５０ｍの自由形や平泳ぎ

などで、記録にチャレンジしました。

さすがは上学年の子どもたち、体をしっ

かり伸ばして見事な泳ぎを見せてくれま

した。

最後にリレーにも挑戦してみました。

時間も少し残ったので、最後に水に入り

今年の水泳学習の思い出にしました。

１年生では、生活科で夏休みに取り組む

ことの準備をしていました。

水で的当てをして遊ぶ計画です。

４年生は、ヘチマのことについてコンピ

ュータで調べていました。天候不順で、

観察もままならないです。

で、でたあ・・・。

３年生は、人間の骨格模型を作っていま

した。組み立てがなかなか難しく、根気

がいりますね。

み、見えたあ・・・。

６年生は、覗くと七色に光る「レインボ

ースコープ」というものを製作していま

した。

昨日からの大雨によって、我々教職員が

帰宅するころ、一ノ戸川では警戒水位を

超えたという報道がありました。

今朝、地区を巡回すると、川の水は濁り

通行止めとなった道路もありました。

保護者の皆様のご協力により、子どもた

ちはいつもどおり元気に登校できました

が、地域の集会所に避難した子や親戚の

家で過ごした子もおり、自然が牙をむい

たときの恐ろしさを改めて感じます。

現在、雨は小康状態になり、回復の兆し

が見えますが、これからは、降り続いた

雨水が河川に流れ込みます。また地盤も

緩んでいると思いますので、今しばらく

は警戒をお願いします。

子どもたちには河川には近づかないよう

教えてまいります。

もう少しで１学期が終わります。校内を

巡視していると、５年生の習字の作品に

目が止まりました。

「成長」

新型コロナウイルス禍の中でも、一人一

人が大きく成長してきたことをうれしく

思いながら作品を眺めました。

２８日（火）、２年生は音楽の時間に鍵

盤ハーモニカの練習をしていました。

全員の音色が合っていたので、先生から

もう一段高い課題が出ました。

「上手になってきたので、テンポ（スピ

　ード）を速めてみましょう。」

♪～　♫～

すごい！全員の呼吸がぴったり!!

全員の技能が高まっています。

飼育していたメダカが卵を産み、それが

ふ化しました。５年生では、水槽の環境

づくりに少々苦労したこともあって、か

わいいメダカの赤ちゃんの誕生に喜びも

ひとしおです。

（○で囲んだところを泳いでいます。）

現在４～５匹は確認できるのですが、水

草に産み付けた卵がまだあるかもしれま

せん。上手に育てて、来年の５年生の学

習につなげていきます。

今日は、全校でワックスがけをする日で

す。子どもたちは学級の荷物を廊下に出

して清掃するまでが役割ですが、５・６

年生は、１・２年生の教室の荷物も手伝

ってあげるのが恒例になっています。

一足先にワックスを塗った校長室は、乾

いたところを見計らって、６年の担任の

先生と男子児童が、荷物の運び込みを手

伝ってくれました。

腰の負担も軽くなりました。６年生、本

当にありがとう。

７月も残り１週間となります。用務員さ

んに飾っていただいていた花も、夏休み

期間はお休みになります。７月のコレク

ションをどうぞ味わってください。

心がやすらぎます。いつもありがとうご

ざいます。

初任者研修の授業研究第２弾として国語

の授業を行いました。

２班に分かれて作成した壁新聞について

書き方と内容という視点に分けて、「よ

さ」を発見するものでした。

新型コロナウイルスの影響で、電話等で

取材をすることも多かったのですが、敬

語を使い、丁寧に質問をしていた様子が

印象的でした。

書き上げた新聞は力作で、付箋の数を見

てお分かりのとおり、「よさ」をたくさ

ん見つけた授業でした。

これの学習を基礎として、学んだことを

各教科でも生かしていくことでしょう。

５年生の「みどりの少年団」は、プラン

ターに植えた花を、支所や公民館などの

近隣の施設に届けてきました。

雨が続いてお世話する時間も少なかった

のですが、プランターをきれいに拭き、

雑草を抜き、肥料をあげて出発です。

児童数も少なくなって、昔のようにたく

さんの施設に、しかも花いっぱいという

わけにもいきませんが、みどりを愛する

少年団としての取り組みに誇りをもって

取り組みました。

本日の給食は、「冷凍のみかん」がつき

ました。写真は検食に運ばれてきたもの

ですので冷却された状態のものです。

子どもたちが食べる時刻に合わせて、食

べやすく解凍するため、冷凍庫から出す

時刻を調整しています。

みかんを口に入れながら、昔の列車の旅

を思い出しましたが、子どもたちに伝え

てもピンとこないでしょうね。

湿気が多く、気温も高い本日、素敵なデ

ザートでした。

先週末、１年生が生活科の学習で近くの

公園に行き、楽しく学んできました。

ブランコや鉄棒など、学校で慣れ親しん

でいるものはもちろん、

他の遊具でも楽しく活動しました。

また、バッタなどの虫を見つける活動も

できたようです。

「たっだいまあ。」

「おそくなってごめーん。」

１年生らしい心からの声から、本当に楽

しく過ごしてきたことを感じます。

６月から始まった土曜授業ですが、本日

（１８日）で終わりました。これまでに

なかったことですので、技能的な教科を

はじめ、体験的な活動も意識して取り組

んできました。

保護者の皆様にもお世話になりました。

夏休みまであと２週間。今後ともどうぞ

よろしくお願いします。

学校のトイレの扉に、

このようなポスターが貼ってあります。

ウイルス対策のために換気されているか

どうか確かめるために巡視すると、

このようにスリッパが整頓されてありま

す。流石は上学年と関心しました。

学級を留守にするときも、教室の机や椅

子、次時の準備など整えられているとこ

ろが多く見られます。一つのことをしっ

かりできると、他にもつながっていくと

いう良い手本ですね。

２年生が育てているミニトマトも、少し

ずつ大きくなってきました。もうじき赤

く色づきますね。子どもたちの喜ぶ顔が

見られそうです。

５年生は、玉結び・玉留めの学習を生か

しながら、ボタンを付ける活動をしてい

ました。

ボタンの特徴によって付け方は異なりま

すが、集中して活動していました。

「今日は、おそうじ検定の日です。」

と週番の先生からアナウンスが入ると、

いつも以上に、清掃活動への取り組みが

ピリリとしまりました。

きびきびと、時間を上手に使って清掃で

きることが「山都っ子」の魅力です。

３年の書写の学習で「日」という文字を

題材にして、２画目の「折れ」を中心に

学習しました。教室に掲示してある作品

（個人名は見えなくしてあります）をご

覧ください。

筆の運びもなめらかで、上達した様子が

わかります。