2021年9月の記事一覧

　耶麻中体連新人大会の結果速報です。

【野球】

　対喜多方二中・会北中　惜敗　３位

【男子バスケットボール部】

　対塩川中　惜敗　

【女子バスケットボール部】

　対喜多方二中　惜敗

【バレーボール部】

　決勝トーナメント１回戦　対喜多方一中　勝利　　準決勝　対塩川中　惜敗

　３位決定戦　対山都中　勝利　第３位

【男子卓球部】

　個人１年シングルス

　高橋　２位　　清水　３位　　蓮沼　３回戦惜敗　　小野　２回戦惜敗　　野口　２回戦惜敗

　オープンシングルス　関本　３位

【女子卓球部】

　個人１年シングルス　　穴澤　１回戦惜敗

　オープンシングルス　　小檜山　１位　　大塚　３位

【サッカー部】

　対喜多方二中　惜敗　　対塩川中　勝利　　３位

【男子バドミントン部】

　オープンシングルス　目黒　１位　　鈴木　２回戦惜敗　　小野寺　棄権

　オープンダブルス　真壁・鈴木　２位　　

　１年シングルス　佐藤　３回戦惜敗　　長澤　３回戦惜敗　　唐橋　２回戦惜敗

【女子バドミントン部】

　オープンシングルス　伊藤　２位　　羽入　３位

　オープンダブルス　羽入・富山　１位　　棚木・星　１回戦惜敗

　１年シングルス　穴澤　３回戦惜敗　　小檜山　棄権

【男子ソフトテニス部】

　個人　

　小檜山・皆川　２位　　五十嵐・高橋　３位

　磯部・折笠　３回戦惜敗　　藤川・戸田　３回戦惜敗

　秋山・遠藤　１回戦惜敗　　村岡・伊藤　１回戦惜敗　　藤田・大沼　１回戦惜敗

【女子ソフトテニス部】

　個人　

　江川・遠藤　３位

　湯浅・菊地　３回戦惜敗　　佐藤・大塚　３回戦惜敗

　髙﨑・大竹　２回戦惜敗　　小関・高橋　２回戦惜敗

　９月２２日（水）、耶麻中体連新人戦が行われています。大会のスナップ写真です。全員分の写真がとれなくてすみませんでした。

【野球部】

【ソフトテニス部】

【バスケットボール部】

【バドミントン部】

【バレーボール部】

【卓球部】

【サッカー部】

　９月２１日（火）、耶麻中体連新人大会が行われました。各部とも、熱戦を繰り広げました。

１日目の結果速報です。

【野球】
 　対山都中　勝利　　→明日、準決勝で喜二・会北と対戦

【バスケットボール男子】リーグ戦

　対喜多方二中　惜敗　　対喜多方一中　惜敗

【バスケットボール女子】リーグ戦

　対塩川中　惜敗　　対喜多方一中　惜敗

【バレーボール女子】

　対喜多方二中　勝利　　対西会津中　惜敗

【卓球男子】団体リーグ戦　

　対高郷中　勝利　　対西会津中　惜敗　　対北塩原一中　勝利

　対会北中　惜敗　　対喜多方二中　惜敗　　対喜多方一中　惜敗

【サッカー】

　対喜多方一中　惜敗

【剣道】

　男子個人　穴澤　１回戦惜敗

　女子団体Ｂ　２位

　対西会津中　代表戦勝　　対高郷中　惜敗

　女子個人　　阿部　１回戦惜敗　　清水　２回戦惜敗

【バドミントン男子】
　男子団体リーグ戦　２勝０敗　優勝

　対塩川中　勝利　　対喜多方二中　勝利

　男子個人　オープンシングルス　遠藤　１回戦惜敗　　稲端　１回戦惜敗

　　　　　　１年男子シングルス　唐橋　１回戦勝利　　佐藤　１回戦勝利

　　　　　　　　　　　　　　　　渡部　１回戦惜敗　　菅沼　１回戦惜敗

【バドミントン女子】

　女子団体リーグ戦　３勝０敗　優勝

　対喜多方二中　勝利　　対裏磐梯中　勝利　　対塩川中　勝利

　女子個人　オープンシングルス　羽入　１回戦勝利　　神田１回戦惜敗

　　　　　　　　　　　　　　　　渡部　１回戦惜敗　　赤枝　棄権

【ソフトテニス男子】

　男子団体リーグ　　１勝２敗　３位

　対塩川中　勝利　　対喜多方一中　惜敗　　対喜多方二中　惜敗　

【ソフトテニス女子】　

　女子団体リーグ　　２勝１敗　２位

　対塩川中　惜敗　　対喜多方一中　勝利　　対喜多方二中　勝利

【男子ソフトテニスの試合の様子】

　９月１７日、来週２１日（火）、２２日（水）に実施される、耶麻中体連新人戦選手壮行会を実施しました。各部の抱負発表後、サプライズで今夏引退した３年生の各部の部長から１・２年生に対して激励のメッセージがあり、１・２年生の闘志に火がついたようでした。応援団からの熱いエールも送られ、選手は大会への決意を新たにしていました。頑張れ三中生！！

　９月１６日（木）、学び集会を行いました。はじめに、家庭学習の取り組みが素晴らしい生徒への表彰である、「マイベストページコンテスト」の表彰を行い、学習委員長から賞状が渡されました。その後、家庭学習の取り組み方について学習委員会からパワーポイントを使った説明がありましました。生徒会本部役員からは学習の方法の改善について寸劇を通して全校生に提案がありました。生徒は今までの自分の家庭学習の取り組み方法を見直し、その後の「中間テストの学習計画」の作成の際に、改善点を加えて計画を作成していました。